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    12．关于观察草履虫的实验，叙述正确的是（　　）
    A．从草履虫培养液的底层吸取培养液
    B．为限制草履虫运动，可放置棉花纤维
    C．为观察草履虫结构，可滴加碘液染色
    D．草履虫结构复杂，这是细胞分化的结果

    分析 草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．据此解答．

    解答 解：A、草履虫是好氧型生物，而表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多．所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层，A错误；
    B、观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动，便于观察，B正确；
    C、观察草履虫结构不用染色，C错误；
    D、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，结构简单，D错误；
    故选：B

    点评 可结合草履虫的图形帮助理解和记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答：
    （1）血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有静脉瓣．
    （2）血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高，这与肾小球的过滤作用作用有关；[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有尿素、氧气．
    （3）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是白细胞，若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为2．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于真菌形态结构的叙述中，不正确的是（　　）
    A．真菌的形态多种多样，有单细胞的也有多细胞的
    B．酵母菌是单细胞的真菌，而蘑菇是多细胞的真菌
    C．霉菌能够呈现出不同的颜色
    D．真菌中只有酵母菌菌细胞有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物、蕨类植物和种子植物有根、茎、叶的分化．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．有人做了如下实验，将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区，经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如表
    地区浅色桦尺蠖深色桦尺蠖
    释放数回收数释放数回收数
    工业污染区641615482
    没有污染的
    非工业区    		39315440619
    （1）桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做完全变态发育
    （2）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少，请你预测，桦尺蠖的类型将产生怎样的变化？浅色桦尺蠖数量会增加（增加或减少）
    （3）桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主，这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于保护物种的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．青蛙的后腿特别发达，适于跳跃，与青蛙具有相同特点也适于跳跃的动物是（　　）
    A．蜘蛛B．袋鼠C．蜜蜂D．蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列利用光合作用和呼吸作用的原理提高大棚蔬菜的产量的是（　　）
    A．多浇水B．多施肥
    C．加大密植D．增加二氧化碳浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．烟草花叶病毒的形状是（　　）
    A．球形B．杆形C．螺旋形D．蝌蚪形

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图表示人体新陈代谢相关系统及其关系示意图，请分析回答
    （1）小林同学的午餐有米饭、用花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的胃（填器官名称）后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为氨基酸后，才能被人体吸收进入血液
    （2）肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量增加（填“增加”或“减少”）．血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的血红蛋白还把它结合的氧释放出来供细胞利用
    （3）C系统的名称是泌尿系统，取某健康人③处的血浆和④处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及尿素等废物
    （4）人粪尿中的有机物能被细菌、真菌等分解者利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的根（填器官名称）吸收．由此，我们看到人体与环境有着密切的联系．

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