【题目】请根据生活现象,回答问题
小李的父亲经常咳嗽,午后低热,晚上出冷汗,咳时痰中带有血丝,医生为其检查后确诊为肺结核,马上住院治疗,并及时给小李接种了卡介苗,小李的姐姐刚好出差没有接种卡介苗。住院期间,姐弟俩轮流照顾护理父亲。后来小李和姐姐在医院进行体检,发现姐姐感染上了肺结核。
(1)肺结核是一种呼吸道传染病,从传染病的三个基本环节来看,小李父亲应该属于_____,小李父亲通过呼吸道喷出含有大量结核杆菌的飞沫,飞沫通过空气传到健康人体内,此属于传染病流行的哪个环节_____。
(2)医生进行诊断和治疗时,一般都会洗手、消毒和带口罩等防止病原体侵入,这属于预防传染病措施中的_____。
(3)从免疫学角度来说,肺结核杆菌属于_____,小李进行预防接种,体内产生了抵抗肺结核杆菌的一种蛋白质,这种蛋白质称为_____,这种免疫叫作_____免疫。
(4)在传染病流行的几个环节中,小李的姐姐属于_____。
【答案】 传染源 传播途径 切断传播途径 抗原 抗体 特异性 易感人群
【解析】
传染病是指由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
(1)肺结核是一种呼吸道传染病,传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,小李父亲属于传染源,小李父亲通过呼吸道喷出含有大量结核杆菌的飞沫,飞沫通过空气传到健康人体内,因此属于传播途径。
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。医生进行诊断和治疗时,一般都会洗手、消毒和带口罩等防止病原体侵入,这属于预防传染病措施中的切断传播途径。
(3)从免疫学角度来说,肺结核杆菌属于抗原,小李进行预防接种,体内产生了抵抗肺结核杆菌的一种蛋白质,这种蛋白质称为抗体,这种免疫叫作特异性免疫。
(4)在传染病流行的几个环节中,小李的姐姐是传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群属于易感人群。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是常见的环节动物。下列有关蚯蚓在自然界中的作用的叙述,错误的是( )
A. 排出的粪便会污染土壤
B. 可处理有机废物
C. 可做鱼类的饵料
D. 能疏松土壤,促进植物生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究酸雨对小麦种子萌发的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验.请你帮助他们完成实验报告中的空白部分内容.
(1)提出问题:(略)
(2)作出假设:________.
(3)制定计划:
实验器材:小麦种子、用白醋配制的“酸雨”(PH<5.6)、清水、培养皿、滤纸、纱布等.
方法步骤:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入小麦种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在适宜、相同的条件下培养.
Ⅲ、每天早、晚向1号培养皿纱布上洒适量的“酸雨”,保持种子湿润,向2号培养皿纱布上________;综合Ⅱ、Ⅲ,这种实验处理方式遵循的是________原则.
Ⅳ、观察小麦种子的萌发情况并做好记录.
(4)实施计划:按上述实验方案进行实验,并认真观察、如实记录实验结果.
(5)得出结论:略
(6)表达和交流:
根据实验方案和结果,回答下列问题:
在本实验中,1号培养皿和2号培养皿形成对照实验,其中对照组是________.
在上述步骤Ⅱ中,将培养皿置于适宜的条件下培养,“适宜的条件”指_________、________.
经过5天的观察记录,发现1号培养皿有18粒种子萌发,2号培养皿有19粒种子萌发,由此是否可以得出废电池对生物没有影响这一结论?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某班级同学探究“酒精对水蚤心率的影响”的实验数据。请回答:
实验组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
不同浓度的酒精 | 0(清水) | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
水蚤个数 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
10秒内心脏跳动平均次数 | 33 | 29 | 25 | 22 | 19 | 15 | 死亡 |
(1)该实验中,1组实验的作用是___________________________________。
(2)该实验的变量是____________。为了保证实验中只有一个变量,除了要注意水蚤大小、身体状况相同外,还要注意_____________(写出1项即可)。
(3)本实验需要的器材有:清水、酒精、水蚤、________等。
(4)分析以上实验数据,得出的结论是:在一定的酒精浓度范围内,_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于呼吸的说法不正确的是()
A. 气体进入肺的途径是:鼻、咽、喉、气管、支气管
B. 呼吸系统的主要器官是胃
C. 北欧人鼻子大鼻腔长可以预热寒冷的空气
D. 呼吸道中鼻毛、黏液和纤毛可以使到达肺的空气清洁、湿润
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