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    下列属于植物的生殖器官的是（　　）
    A、根、茎、叶
    B、花、果实、种子
    C、根、茎、种子
    D、叶、花、果实
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，如图：据此答题．
    解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．
    故选：B．
    点评：根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，此题难度一般．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是：
     
    是光合作用的原料．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为
     
    ．
    （2）首先将此装置放在黑暗处以昼夜，其目的是
     
    ．
    （3）在实验过程中，钟罩内壁会出现水珠，这主要是叶片进行
     
    作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过叶的
     
    散失的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
    （1）该生态系统中的非生物因素有
     
    、
     
    、
     
    等．（图中并没有显示）
    （2）图中共有
     
    条食物链，请写出其中最长的一条食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红用显微镜观察某生物组织切片，他判断该生物是动物，其依据是该组织细胞没有（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、细胞壁D、形成的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在炎热的夏季，西瓜被人们作为解渴、消暑的首选水果，请你运用所学知识，解答下列问题：
    （1）切开西瓜看到瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的
     
    ．
    （2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于
     
    组织，吃剩下的瓜皮属于
     
    组织，瓜瓤内的“筋络”属于
     
    组织．
    （3）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个
     
    ，整个结有西瓜的秧就是一个
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（　　）
    A、图中共有4条食物链
    B、鸟和青蛙之间是竞争关系
    C、稻田中的各种昆虫构成一个种群
    D、体内积累汞最多的是水稻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国的淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”不包括（　　）
    A、青鱼B、草鱼C、鲫鱼D、鲢鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物社会行为的是（　　）
    A、蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工
    B、草原上的雄性头羊总是优先占领配偶
    C、一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集
    D、悬挂在洞顶的数百只编蝠，各有各的位置

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