【题目】小麦和青蛙个体发育的起点都是( )
A.卵细胞的成熟 B.精子的成熟
C.受精卵 D.种子或刚孵出的小蝌蚪
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了维持生物圈中的碳-氧平衡,除了要保护绿色植物,充分发挥光合作用的调节作用以外,还应注意( )
A.控制生产、生活中的二氧化碳排放 B.控制生产中的污水排放
C.少使用或不施农药化肥 D.种植农作物时合理密植
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下两项都属于先天性行为的是
A. 蜜蜂采蜜、蜘蛛结网 B. 蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌
C. 萤火虫发光、戏团动物的表演 D. 婴儿的啼哭、黑猩猩用树枝取食
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图.请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题.
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片_______切割,多切几次,选取其中_______的一片,制成临时切片.
(2)②和④合称_____,属于______组织。
(3)图中数字____指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ]_____比上表皮多.
(4)图中的[ ]________内有导管和筛管,起__________作用.
(5)根据叶片的结构特点推测,秋后落叶时,叶的______(填上或下)表面朝下落在地上。
(6)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于地球上生命的起源,米勒和其他科学家的实验说明( )
A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成
B. 原始地球上能产生构成生物体的有机物
C. 原始地球上复杂的有机物能形成原始生命
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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