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    18．鸡蛋历经二十一天的孵化，雏鸡破壳而出，仔细观察如图回答：
    （1）将来发育成雏鸡的是图中的[3]胚盘．
    （2）为胚胎发育提供营养的是[4]卵白和[2]卵黄．

    分析 如图所示，鸟卵的结构名称为：1是系带、2是卵黄、3胚盘、4卵白、5卵壳、6气室．

    解答 解：（1）胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所．
    （2）卵白的功能是保护和为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄的作用是主要为胚胎发育提供营养物质．
    故答案为：（1）[3]胚盘 
    （2）卵白，卵黄

    点评 解题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐．这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理？（　　）
    A．排骨汤B．牛奶C．素炒豆角D．小米粥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人的血液循环模式图，请据图回答问题．
    （1）在心脏的四个腔中，有静脉血流过的是③④．（填序号）
    （2）③和④之间、③和⑨之间都有瓣膜，其作用是防止血液倒流．
    （3）图中⑧所指的是左心房．
    （4）图中“身体下部的毛细血管”处进行着组织细胞之间的气体交换，结果是动脉血变成静脉血．
    （5）进餐后，小肠静脉中流的血液是静脉血．（填动脉血、静脉血）
    （6）当⑨收缩时，⑨中的血液流入图中的①．心脏收缩时所需要的能量是通过呼吸作用分解有机物提供的，此作用发生在细胞的线粒体中．
    （7）当③④⑧和⑨同时有血液进入时，心脏所处的状态是心房收缩、心室舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“露西”和“东非人”时代的古人类共同的特点是（　　）
    A．可以使用语言交流B．使用火
    C．制造简单的工具D．使用工具

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．从猿到人的进化过程中，以下说法不正确的是（　　）
    A．产生语言，能更好交流合作B．制造的工具越来越复杂
    C．逐渐向直立行走的方向发展D．使用火，营养成分单一

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．根据玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）图中玉米种子的主要部分叫作胚，它是新植物的幼体，由标号2、3、5、6组成．
    （2）玉米种子中能被碘液染成蓝色的部分是[4]胚乳．这一现象说明其中含有很多淀粉，在种子萌发时的作用是提供营养．
    （3）将来发育成茎和叶的结构是胚芽，发育成根的结构是胚根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．艾滋病的病原体HIV主要攻击人体免疫系统，以下不是它的传播途径的是（　　）
    A．静脉注射毒品、不安全性行为传播B．输血和血液制品传播
    C．日常生活接触传播D．母婴传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．据甲、乙、丙三图所示结构示意图，回答：

    （1）外界声波经外耳道传到鼓膜，引起振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到听觉中枢，形成听觉．
    （2）若沉溺于上网或长时间近距离看书、写字、看电视等，容易使晶状体的调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了视网膜前方，形成近视．近视眼可通过佩戴装有凹透镜的眼镜加以矫正．
    （3）当手指不小心被针扎后，出现的现象是先缩手，后感到疼；当[d]处受伤被切断后，出现的现象是只感觉到疼，但不能缩手，说明脊髓具有反射、传导功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．学以致用是我们学习生物学的出发点和归宿．请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
    （1）李师傅在用酵母菌发酵制酒时，最后一道工序是将容器封闭．请你说说这其中的道理：造成缺氧环境，因为酵母菌只有在无氧的条件下才能把葡萄糖分解产生酒精．
    （2）“落红不是无情物，化作春泥更护花．”请分析“落红---春泥---护花”的道理腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用．
    （3）张明同学利用五一假期旅游的大好时机，对所到景区的生物进行了一番调查．他将观察到的生物归为植物、动物和其他生物．张明同学分类的依据是形态和结构特点．
    （4）要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用实验法．
    （5）某果园的苹果树大都产量较低、果实品种欠佳．若要尽快更新优质苹果树，你的合理建议是D
    A．将两个不同品种的果树进行杂交，然后用种子进行繁殖   B．全部换栽
    C．果树扦插                                      D．果枝嫁接
    （6）将基因组成为rr苹果的花粉，授给基因组成为RR的苹果，人工授粉后，所结苹果果肉细胞的基因组成是RR．

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