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    下列哪项是人类活动破坏生态环境的实例（　　）
    A、过度捕捞放牧
    B、乱砍滥伐森林
    C、工厂排放大量烟雾
    D、以上都是
    考点：人类活动破坏生态环境造成的影响
    专题：
    分析：人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．
    解答：解：过度放牧、乱砍森林、工厂排放大量烟雾都是人类活动，这些活动都对生态系统带来一定的破坏，所以这些都是破坏生态环境的实例．
    故选：D
    点评：人类活动对生态环境有正、反两方面的影响，其中的负面影响必须引起人们高度的重视．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构中属于营养器官的是（　　）
    A、一个苹果B、白菜的叶
    C、番茄的果肉D、叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是探究种子萌发的环境条件实验结果，请据表分析回答．
    瓶号种子所处环境实验结果
    1不放水，置于温暖处未萌发
    2放少量水，置于温暖处萌发
    3放少量水，置于冰箱处未萌发
    4放过量水，置于温暖处未萌发
    （1）比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要适量的
     
    ．
    比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要适宜的
     
    ．
    比较4号瓶和2号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的
     
    ．
    （2）上述实验探究的是种子萌发的外部条件，而种子萌发还需要自身的条件，即要有发育
     
    而
     
    的胚，并有足够供胚发育的营养储备．
    （3）若实验用的是花生种子，种子萌发时，胚发育所需的营养来自于种子的
     
    ．有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着一个白胖子”．麻屋子指果皮，红帐子指的是
     
    ，白胖子指的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的一组是（　　）
    ①蚯蚓-体壁  ②蝗虫-气管  ③鲫鱼-鰓  ④家鸽-肺和气囊  ⑤海豚-肺．
    A、①②③④B、①②④⑤
    C、②③④⑤D、①②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能够直接长出蘑菇的子实体是在（　　）上．
    A、朽木上B、土壤中
    C、孢子上D、菌丝上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼观六路，耳听八方．人类从外界获取的信息中，大多数是来自
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸，这样可以（　　）
    A、保持呼吸道通畅
    B、使进入人体肺部的气体变得温暖
    C、使进入人体肺部的气体变的清洁
    D、保证救者的安全

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们的手不小心被擦破时会流血，可是过一会儿，伤口就结疤止血了，与上述有直接关系的血细胞是血小板．
     
    ．（判断对、错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是
     
    ．生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是
     
    因素，另一类是
     
    因素．蚯蚓可以疏松土壤，说明生物能
     
    环境，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能
     
    环境． 生物多样性指
     
    多样性、
     
    多样性、
     
    多样性．

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