A. | 光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的主要场所是线粒体 | |
B. | 光合作用只在白天进行,是合成有机物、储存能量的过程 | |
C. | 呼吸作用是分解有机物释放能量的过程,必须有氧气参与 | |
D. | 合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 |
分析 光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互对立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:A、植物的绿色部分含有叶绿体,叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器.线粒体是呼吸作用的场所,A正确.
B、因为光合作用需要光,因此光合作用只有在白天进行,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,B正确.
C、生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时时放出能量的过程.无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成酒精,C错误.
D、合理密植是增加作物产量的重要措施,通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌可以把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳 | |
B. | 酵母菌产生的二氧化碳使馒头面包膨大松软 | |
C. | 酵母菌的发酵作用需要适宜的温度 | |
D. | 酵母菌是单细胞细菌,细胞内没有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的载体 | |
B. | 每一种生物细胞中染色体的形态和数目都是一样的 | |
C. | 禁止近亲结婚是因后代患遗传病的概率会大大增加 | |
D. | 生物的遗传和变异是通过生殖和发育过程而实现的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉→蛋白质→脂肪 | B. | 淀粉→脂肪→蛋白质 | ||
C. | 脂肪→蛋白质→淀粉 | D. | 蛋白质→淀粉→脂肪 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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