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    鲫鱼在水中活动时，不停地由口吞水，并由鳃盖后缘的裂隙不停地排水，这主要是（ ）
    A．鲫鱼在进食
    B．鲫鱼在过滤杂物
    C．鲫鱼在喝水
    D．鲫鱼在进行呼吸
    【答案】分析：本题重点考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧．
    解答：解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸，而不是在喝水．可见B符合题意．
    故选：D
    点评：明确鱼不停地用口吞水，而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
    （1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是：
    靠游泳来获取食物和防御敌害
    靠游泳来获取食物和防御敌害
    和
    能在水中呼吸
    能在水中呼吸
    ．
    （2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从
    鳃盖后缘
    鳃盖后缘
    见到红墨水流出．
    （3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向．原因是
    [①]
    [①]
    尾鳍
    尾鳍
     失去了作用．
    （4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自
    尾鳍和躯干部的摆动
    尾鳍和躯干部的摆动
    ，同时它能转向逃走，这是
    [④]
    [④]
    胸鳍
    胸鳍
    和
    [③]
    [③]
    腹鳍
    腹鳍
    协调作用的结果．
    （5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论．若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是
    用细线和木板分别依次捆扎鲫鱼的背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍，
    用细线和木板分别依次捆扎鲫鱼的背鳍、尾鳍、胸鳍、腹鳍，

    对照正常鲫鱼的活动情况，从而得出正确结论．
    对照正常鲫鱼的活动情况，从而得出正确结论．
    ．

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