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    5．环境中影响生物的形态、生理和分布的因素叫做生态因素，它分为两类：
    （1）非生物因素-光、温度、水；
    （2）生物因素-影响某种生物生活的其他生物．

    分析 环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素叫做生态因素，它分为两类：
    （1）非生物因素-光、温度、水等；
    （2）生物因素-影响某种生物生活的其他生物．
    故答案为：形态、生理和分布；
    （1）温度；
    （2）生物

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态因素、非生物因素和生物因素的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线（如图），让幼根继续生长一段时间后，根据墨线间的距离判断，下图正确的是（　　）
    A．B．C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列有关动物特点的叙述，错误的是（　　）
    A．鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳B．大鲵幼体用肺呼吸
    C．丹顶鹤前肢变成翼D．家鸽不是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，但是鸟类的生殖与发育一般都要经历（　　）
    A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配和产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列动物中体温不恒定的是（　　）
    A．鸵鸟B．鲸鱼C．鸭嘴兽D．蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为植物受精过程图，据图回答
    （1）当花粉落在柱头上后，受到黏液的刺激萌发形成[3]花粉管，它逐渐伸长并穿过珠孔，最终到达胚珠，释放出2个精子，其中一个精子与[4]结合形成将来发育成受精卵；另一个精子与[5]结合形成，将来发育成受精极核；这种受精方式叫双受精．
    （2）[7]将来发育成果皮，[8]将来发育成种子，最终整个[9]发育成果实．
    （3）玉米等单子叶植物内贮藏营养物质的结构是由[5]中央极核受精发育而来；花生等双子叶植物内贮藏营养物质的结构是由[4]卵细胞受精发育而来
    （4）桃鲜嫩的果肉是由[7]子房壁发育而来；而花生仁外的红皮是由[6]珠被发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各种鸟类的行为中，从获得途径方面分析，与其它三者不同的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同．重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部葡萄糖等物质．
    （2）正常情况下，肾小球滤过时，大分子蛋白质不能通过，这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的．食物中的蛋白质在消化道内最终分解成氨基酸才能被人体吸收，在此过程中起重要作用的是消化液中的胃液、胰液和肠液．
    （3）肾小球是一个毛细血管球，连接着入球小动脉和出球小动脉，检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量，发现几乎没有变化，这说明在肾小球毛细血管处没有发生气体交换，此时血液中的血红蛋白与氧处于结合状态．
    （4）某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出，说明排泄还有其他途径，你认为还有哪些途径？肺排出二氧化碳和少量的水、皮肤排出汗液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不能看作生命系统结构层次的是（　　）
    A．人的身体B．细菌和真菌C．手足口病毒D．池塘

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