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以下被子植物的花中更适应虫媒传粉的是(  )
A、花小,密集成圆锥花序,杯状花托内有蜜腺
B、花小,无花被,单性花,无蜜腺,花粉粒小干燥
C、花白色,无蜜腺,有气囊,花大,花粉粒较小
D、花小,花被绿色,花粉粒轻而干燥
E、花两恻对称,雌雄蕊愈合成合蕊柱,花粉粒形成花粉块
考点:花的结构
专题:
分析:花药里的花粉落到雌蕊的柱头的过程叫传粉,传粉方式有自花传粉和异花传粉;异花传粉按传粉的媒介可分为风媒花和虫媒花,依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花.虫媒传粉--是一种以昆虫传递花粉的方法,由于花大而艳丽;具有蜜腺或臭腺;花粉大;具有毛或粘液,可黏附在昆虫身上;花的结构特殊,高度适应特异的昆虫来传粉,可吸引昆虫.
解答:解:A、花小,密集成圆锥花序,杯状花托内有蜜腺,A正确.
B、花小,无花被,单性花,无蜜腺,花粉粒小干燥,B错误.
C、花白色,无蜜腺,有气囊,花大,花粉粒较小,C错误.
D、花小,花被绿色,花粉粒轻而干燥,D错误.
E、花两恻对称,雌雄蕊愈合成合蕊柱,花粉粒形成花粉块,E正确.
故选:AE
点评:掌握虫媒传粉的特点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年3月29日,卫生部通报了上海、安徽两地发现人感染H7N9禽流感病例.经各部门努力,至5月下旬各地相继解除了警报:
(1)由于H7N9禽流感是由
 
引起的,具有传染性和
 

(2)H7N9禽流感病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、
 
 

(3)为积极应对可能发生的疫情,卫生部出台了一系列防控措施.以下两项防控措施分别属于预防传染病措施的哪一类?
A“对由于H7N9禽流感患者及其密切接触者实施医学隔离”属于
 

B“在转运由于H7N9禽流感病例的过程中,医务人员、司机要穿工作服、隔离衣,戴手套、工作帽、防护口罩和防护眼镜.”属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在消化道中,蛋白质被消化的最终产物是(  )
A、葡萄糖B、氨基酸
C、甘油D、脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网.请据图回答:
(1)图中猫头鹰与蛇之间构成了
 
 
的种间关系.
(2)从进化角度看,鹿奔跑速度会越来越快.鹿奔跑速度的提高是通过
 
之间的生存斗争来实现的.鹿群个体间在奔跑速度上的
 
为鹿的进化提高了选择材料,而定向的
 
决定了鹿的进化方向.
(3)本食物网中猫头鹰占有
 
个营养级.在最长的一条食物链中,农药残留最多的是
 
,这是由于
 
造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、一群鸡和鸭子放到一起饲养,它们内部会形成一个社会性的群体组织,统一行动,共同觅食
B、鸟类呼吸系统中特有的结构是体内有气囊,这样就保证了鸟在飞行时有充足的氧气在气囊内进行气体交换,有利于鸟的飞行
C、恒温动物比变温动物更能够适应复杂多变的环境
D、细菌、真菌和人一样,都需要氧气进行呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据菜豆种子结构图完成下列问题
(1)营养物质主要储存在[
 
]
 
中.
(2)将来能发育成茎和叶的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是生物对环境的适应(  )
A、大树底下好乘凉
B、千里之堤毁于蚁穴
C、荒漠中的骆驼刺,根系非常发达
D、蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生产实践中,人们利用人工合成的“性引诱剂”,施放于农田中,用来干扰昆虫的正常交尾,已达到减少虫害的目的.此措施主要依据的是生物体的(  )
A、适应性B、应激性
C、遗传性D、变异性

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如下表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.7
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
 

(2)实验过程中设计A、B两组实验是为了使它们形成
 
实验.
(3)根据实验结果,他们得出的结论是
 

(4)甲状腺激素的主要作用是促进动物的
 
,提高神经系统的兴奋性.
(5)实验结束后,学习小组的同学该怎样处理小青蛙呢?
 

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