Question

6. (拓展探究) 同学们在日常生活中，经常会遇到下列 情境，请同学们探究这些情境的出现与我们大脑的 哪一部分有关系。

(1) 同学们上课时听到老师喊“上课”后起立，这与大脑的中枢、中枢、中枢有关。

(2) 课上听老师讲解问题，需要中枢、中枢和 中枢的参与。

(3) 下课后，同学们到操场上跑步、做操，主要是 中枢在起作用。

(4) 同学们打篮球时，相互撞在一起，会感到非常疼，这与中枢有关。

(5) 同学们考试时看题、做题与 中枢、中枢和 中枢有关。

(6) 结合同学们的生活经验，说一说人体的每一项活动只靠一种神经中枢能完成吗？ 。谈一谈保持大脑健康的意义: 。

Answer 1

6. (1) 听觉  语言  躯体运动

(2) 听觉  视觉  语言  (3) 躯体运动

(4) 躯体感觉  (5) 视觉  语言  躯体运动

(6) 不能  保持大脑健康，有利于大脑皮层各神经中枢功能的正常发挥(开放性题目，合理即可)

解析：(1) 听到老师的话，有听觉中枢参与，听到喊“上课” 后起立，有语言中枢和躯体运动中枢参与。(2) 听老师讲 题，有视觉中枢和听觉中枢参与，理解老师所讲的问题， 有语言中枢参与。(3) 完成跑步、做操等活动，主要靠躯 体运动中枢的作用。(4) 感到疼痛是躯体感觉中枢在起作用. (5) 考试时看题、做k与视觉中枢、语言中枢、躯体 运动中枢有关。：（ 6) 人体各项复杂生命活动的进行，都是 在大脑皮层神经中枢的支配下完成的，各个神经中枢之间密切联系，共同调节人体的每一项生理活动，如果其中 一个神经中枢受到损伤，就会严重影响生命活动的正常 进行。保持大脑健康，有利于大脑皮层的各种神经中枢 正常发挥其功能。