精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.如果我们将侧柏、银杏、油松归为一类,将木瓜、水稻、杨树归为另一类.这种分类的依据是(  )
A.是否有根B.是否有种子C.种子是否裸露D.是否能食用

分析 对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系.花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小.

解答 解:根据种子是否裸露,我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物.
题干中:侧柏、银杏、油松的种子裸露,种子外无果皮包被着,也就是无果实,属于裸子植物,可归为一类;
木瓜、水稻、杨树的种子不裸露,种子外有果皮包被着,也就是果实,属于被子植物,可归为另一类.
可见C符合题意.
故选:C.

点评 能灵活地对植物进行分类是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人体与外界进行气体交换的主要场所是(  )
A.鼻腔B.肺泡C.气管D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请将人体染色体的概念图补充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.图中,按照从微观到宏观的顺序将构成人体的结构层次排序,正确的是(  )
A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→③→①→②→④D.②→①→④→③→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.北京属于华北地区,四季分明.这里的植被属于典型的(  )
A.落叶阔叶林B.热带雨林C.常绿阔叶林D.针叶林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.永定河是北京市的主要水系,为更好地了解和保护永定河,某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动.经过观察,他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物,河水中还有其他“神秘”的微小生物吗?他们采集了一些水样带回实验室进行观察.
(1)小江制作黑藻细胞临时装片时,先在载玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片,则应该在载玻片中央滴加生理盐水.他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡;动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体.
(2)对采集的水样进行显微观察时,小江看到了下图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物草履虫(填名称).观察时发现视野的左下角有一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,由此推测其所在的部位可能是物镜.

(3)为更好地了解该生物的生活特点,小江对其进行了培养和进一步的观察.因为它的生活需要氧气,所以从培养液的表(填“表”或“底”)层吸取的液滴中该生物的含量较多.显微镜下可观察到如图乙所示的情景,一段时间后图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行分裂生殖.除此之外,还能观察到该生物具有排出废物、消化、应激性等生命特征,由此进一步说明细胞是生命活动的基本单位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.①⑥分 别 是 关 于 验 证“绿叶 在 光下 制 造 有 机 物,“的 主 要 实验步骤,按 照 这 6 个 步骤,其 中 正 确的组合顺序是(  )
①对植物进行暗处 理
②隔水 加 热,叶 片 变 成 黄 白 色 
③移到 阳光 下 照 时
④对选 择 的 叶 片 一 部 分 过 行 光 处 理
⑤清 水 漂洗
⑥滴 加 碘 液.
A.④①③②⑥⑤B.①③⑤②④⑥C.②④⑥①③⑤D.①④③②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图是模拟膈肌运动的模型,据图回答:

(1)玻璃钟罩代表胸廓,①代表的是气管,②代表的是肺,③代表的是膈肌.
(2)图中B表示的状态是吸气,此时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓容积增大,外界空气通过呼吸道进入肺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.淀粉遇碘变成蓝色的特性被应用在以下(  )探究实验中:
①玉米种子的胚乳中储存着营养物质; ②馒头在口腔中的变化;
③绿叶在光下制造有机物;           ④人口腔上皮细胞的染色.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案