练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    连线题：下面是有关免疫的一些概念，请将中间一栏的概念分别与左、右两栏的概念用线连接起来，说明各概念间的相关性．
    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫
    专题：
    分析：（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
    （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
    解答：解：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
    因此；
    血液中吞噬细胞的作用，属于第二道防线，非特异性免疫；
    免疫器官的作用，属于第三道防线，特异性免疫；
    皮肤和黏膜的阻挡作用，属于第一道防线，非特异性免疫．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于生物的是（　　）
    A、苹果B、机器人C、蘑菇D、病毒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的四大类群中最早真正有了根茎叶分化并有了输导组织的是
     
    ．目前在陆生植物中占绝对优势的类群是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构．请据图分析回答下列问题：

    （1）图中[6]内的血液达到心脏时，首先流入
     
    （填心脏的结构名称）．
    （2）图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与
     
    作用有关系；[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有
     
    ．
    （3）如图2是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是
     
    ，肺完成
     
    过程．气体进出结构[1]，在此过程中血液的变化是
     
    ．
    （4）氧气进入血液后与
     
    结合，通过血液循环运送到全身各组织细胞，参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    记得南宋诗人杨万里写的《小池》吗？
    泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．请联系生物学的知识，回答下列问题：
    （1）诗人所描绘的是一种_
     
    生态系统，诗中包含了该系统中的哪些非生物因素？
     
    ．
    （2）荷属
     
    植物，宽大的荷叶由一根“长柄”支撑着，这根“长柄”是在植物学上叫做
     
    ．小荷适于水中生活的形态特点有
     
    ．
    （3）点水蜻蜓款款飞，蜻蜓属
     
    动物，“蜻蜓点水”属于动物的
     
    行为．
    （4）蜻蜓幼虫叫水虿，水虿以蚊的幼虫孑孓为食，孑孓以水中细菌为食．请表示出三者之间的生态关系：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”，将三个无菌的培养皿分别标以A、B、C，并进行了如表所示的实验：
    培养皿 A B C
    实
    验
    步
    骤    		 ① 滴等量的蒸馏水
    ② 取某品牌一小包装内的饼干，撕开封口后分别放入培养皿中 不放饼干
    ③ 灭菌后，在同一地方暴露于空气中30分钟
    ④ 置于室温中 冰箱冷藏 置于室温中
    ⑤ 两星期后用放大镜观察
    观察结果 有很多微生物 有少量微生物 观察不到微生物
    （1）若A与C是一组对照实验，则小组探究的变量是
     
    ．
    （2）实验步骤
     
     （填序号）的目的是接种微生物．
    （3）实验步骤有两处不足之处，请加以改正：
    第一处：
     
    ．
    第二处：
     
    ．
    （4）改正后，本小组得出的实验结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，据图回答：
    （1）过程[①]被称为
     
    ，过程[②]是通过
     
    实现的，过程[③]是通过
     
    实现的．
    （2）保证血液在过程[④]中只朝一个方向流动的结构是
     
    ，运输氧的血细胞是
     
    ．
    （3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[
     
    ]
     
    ．试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：
     
    ．
    （4）N的形成所经过的两个主要过程是
     
    和
     
    ．若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞，则说明发生病变的部位是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    黎明同学为患有高血压的爷爷设计了如图1午餐食谱，请结合题意回答相关问题：

    （1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）
     
    ．
    （2）这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化，这些变化会涉及到人体的多个系统．如图2表示人体部分系统之间的联系，其中a代表物质，b、c代表气体，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构．请分析作答：
    ①完成过程a的主要器官与其功能相适应的特点是：长度达5～6米，内表面有大量的皱襞和
     
    ．
    ②米饭中的淀粉在小肠内被消化成[a]
     
    后进入血液，最终被运送到组织细胞内的
     
    处被利用，在气体[
     
    ]
     
    的参与下，分解释放出能量．
    ③医生在检查爷爷尿液时发现了较多红细胞，可能是图中[
     
    ]
     
    作用异常所致．
    ④取某健康人的血浆、[Ⅰ]、[Ⅱ]三处液体进行分析，得到如下表数据．分析可知，Y液体取自于图中的
     
    （填序号）．

    液体    		 部分成分含量（克/100ml）
    葡萄糖 尿 素 蛋白质
    X 0.10 0.03 0.03
    Y 0.00 1.80 0.00
    Z 0.10 0.03 8.00

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物．实现这种构想的生物技术最可能的是（　　）
    A、克隆技术B、转基因技术
    C、组织培养D、试管婴儿

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案