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12.下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有B C D E(用代码表示).
(2)A体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是肺和皮肤.
(3)适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有①骨骼轻薄、②长骨中空、③有龙骨突.(至少两点)
(4)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有胎生哺乳的特点.

分析 图中A蝗虫属于节肢动物,B鱼类,C青蛙属于两栖动物,D属于鸟类,E属于哺乳动物.

解答 解:(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,如图,B、C、D、E 的体内都有脊柱,属于脊椎动物,A的身体内无脊柱,属于无脊椎动物.
(2)A蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C两栖动物用皮肤辅助肺呼吸.
(3)D属于鸟类,在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有:①骨骼轻薄、②长骨中空、③有龙骨突.
(4)E家兔具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物.
故答案为:(1)脊柱    B C D E      
(2)外骨骼  肺和皮肤
(3)①骨骼轻薄  ②长骨中空  ③有龙骨突    
(4)胎生、哺乳

点评 熟练掌握各种动物的特征是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(2)种子萌发时,总是甲图中的[②]胚根先突破种皮,发育为乙图中的⑧(填标号).甲图中④是胚芽,能发育成乙图中的⑥(填标号).
(3)甲图中⑤的名称是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养物质,待其贮存的养料耗尽时,乙将成为一株能独立生活的幼苗.
(4)如果甲图是大豆种子,那么大豆油主要来自于图中的标号[⑤].

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