Question

11．生物兴趣小组的同学们想探究叶是否是植物进行蒸腾作用的器官，请你帮助他们设计一个探究实验以验证他们的猜想．
（1）提出问题：叶是植物进行蒸腾作用的器官吗？？
（2）作出假设：叶是植物进行蒸腾作用的器官．
（3）制定并实施计划：
①选择两盆大小相近、长势良好的盆栽天竺葵，分别标上标签甲、乙．
②填写下面表格，完成对照实验的设置：

	甲     组	乙      组
材料 处理	保留所有的叶；自上而下套上一个透明、无破损的塑料袋，并在茎的基部把袋口扎紧．	剪掉所有的叶；自上而下套上一个透明、无破损的塑料袋，并在茎的基部把袋口扎紧
环境条件	光照	光照

③三小时后观察实验结果．
（4）预期的实验结果：甲装置的塑料袋内壁出现很多细小液滴，而另一装置无此现象．
（5）归纳结论：甲装置塑料袋内壁的细小液滴是从叶片散发出来的，所以叶是植物进行蒸腾作用的器官．

Answer 1

分析 蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同，因此不同的量是叶的有无即变量是叶．

解答 解：（1）根据探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官，可以提出探究的问题是：植物的叶是蒸腾作用的器官吗？
（2）作出的假设是：植物的叶是蒸腾作用的器官．
（3）由于实验变量是植物的叶，所以设置对照实验时，应只有叶这一个条件不同，其它的量都相同．根据甲组的设置，乙组应为剪掉所有的叶，自上而下套上一个透明、无破损的塑料袋，并在茎的基部把袋口扎紧，并放在有光的环境中．
（4）植物在阳光下进行蒸腾作用产生的水，在塑料袋内壁上形成小水珠，因此甲装置塑料袋内壁有水珠产生；乙装置内的枝条没有叶，因此几乎不进行蒸腾作用，故塑料袋内壁没有水珠产生．
（5）甲装置塑料袋内壁的细小液滴是从叶片散发出来的，所以叶是植物进行蒸腾作用的器官．
故答案为：（1）叶是植物进行蒸腾作用的器官吗？
（2）叶是（或“不是”）植物进行蒸腾作用的器官
（3）剪掉所有的叶，自上而下套上一个透明、无破损的塑料袋，并在茎的基部把袋口扎紧；光照
（4）甲
（5）叶是植物进行蒸腾作用的器官．（或“叶是植物进行蒸腾作用的器官”）

点评 解答此类题目的关键是理解探究实验的要求惟一变量，其它量相同．