精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.甲的血型是B型,甲的血能输给乙,但乙的血却不能输给甲,则乙的血型是(  )
A.O型B.A型C.B型D.AB型

分析 输血以输同型血为原则.输血关系表:

某人血型可接受的血型可输给的血型
AA OA AB
BB OB AB
ABA B AB OAB
OOA B AB O
据此作答.

解答 解:输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但不能输给其他血型的人,只能输个自己,且输的时候要慢而少.O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.甲是B型血,甲可以给乙输血,但乙却不能给甲输血,则乙应该是AB型血.
故选:D.

点评 解答此题的关键是熟练掌握输血关系,可结合输血关系表来掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列都具有社群行为的昆虫是(  )
A.蜻蜓、螳螂B.蝗虫、蟋蟀C.蜜蜂、蚂蚁D.苍蝇、蚊子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

16.下列有关生物性状的描述,正确的是(  )
A.生物的性状就是指生物的形态结构特征
B.不同的生物之间没有相对性状
C.生物的性状受基因控制
D.父母的性状都能够直接遗传给子女

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如果在开花前把桃花甲(虫蝶花)去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不进行处理,将甲、乙、丙都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口.其结果(  )
A.甲能接果实,乙不接果实,丙不接果实
B.甲能接果实,乙不接果实,丙能接果实
C.甲不接果实,乙不接果实,丙能接果实
D.甲、乙、丙都不接果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为男女体细胞的成对染色体排序图和生男生女示意图,请据图分析回答:

(1)染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质,主要是由蛋白质和DNA组成的.
(2)细胞内与性别有关的染色体称为性染色体,在男性、女性的体细胞中各有1对性染色体,图2中的B(填“A”或“B”)表示女性的染色体排序.
(3)图1中精子甲的性染色体是Y染色体,图1中受精卵乙发育成的胎儿性别是女性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

18.呼气时,膈肌的变化情况和肺内气压变化分别是(  )
A.膈肌舒张B.膈肌收缩C.肺内气压减小D.肺内气压增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是血液循环和气体交换示意图.请据图回答(横线上填文字,括号内填数字)
(1)图中的血管9所指的是肺动脉,内流静脉血.
(2)血液由3射出,流经9、6到2的循环途径叫肺循环.
(3)由F到E处,血液成分由动脉血变成静脉血.
(4)心脏结构中心壁最厚的是【4】左心室,它是体循环的起点,终止于图中右心房(填名称)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:

(1)生态系统中,能量流动的起点是草(或生产者).
(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者.除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括分解者.该食物网由5条食物链组成.
(3)图一的土壤含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是鹰.
(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力强.
(6)图一中兔的结构层次由小到大的顺序是细胞→组织→器官→系统→动物体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.所有的植物细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案