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【题目】当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤( )
①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是:
A.①②③④
B.②①③④
C.④①②③
D.③④①②

【答案】D
【解析】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。肌腱可绕过关节连在不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动。

所以答案是:D

【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点,需要掌握运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】给病人输液时,常用橡皮带扎紧病人的前臂,发现手上“青筋”隆起,这些青筋是( )

A. 动脉 B. 静脉 C. 动脉与静脉 D. 毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所给材料回答问题。
材料一:草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境,当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,如果又游到
距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。
材料二:成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
(1)据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为行为和行为。
(2)材料一中草履虫的行为属行为,这类行为是动物生来就有的,由动物体的所决定的行为。
(3)材料二中黑猩猩的行为属行为,这类行为是在的基础上,通过的作用,由而获得的行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于菌落的叙述,不正确的是( )
A.菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体
B.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
C.只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也可以形成菌落
D.细菌的菌落一般比真菌小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表,请分析回答:

组别

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组

河水

500mL

22℃

30个

28只

B组

蒸馏水

500mL

10℃

30个

9只

(1)该探究活动的试验变量是 ______

(2)该探究活动提出的问题是: ______

(3)该试验设计有一处不当之处,你认为应如何修改? ______

(4)每组中娃卵数均为30个,为什么不用1个? ______

(5)根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是: ______

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【题目】除哪项外,下列实例都是防治害虫的好例子?( )
A.利用保幼激素使牛粪中的蛆不发生变态,不能成长为蝇。
B.利用人工合成的保幼激素,使家蚕延长幼体时期,从而多吐蚕丝。
C.利用人工合成的性外激素,吸引螟虫来交尾,从而集中消灭。
D.利用害虫的趋光性,经辐射处理有害雄虫,使其精子被杀死,从而使其断子绝孙。

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【题目】小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣.以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象,请你联系所学生物知识帮他作出解释.

(1)空气中PM2.5的含量是监测环境空气质量的重要指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,人体吸入后经呼吸道进入肺,甚至进入血液,引发疾病.PM2.5进入肺内依次经过了:鼻腔→咽→________→气管→支气管→肺,在这个过程中膈肌________,肺内气压________外界大气压.为了你的健康医生建议你尽量用鼻呼吸,是因为鼻腔内的结构能够使吸入的空气________

(2)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品,可检查后还是缺钙,医生建议可以增服________

(3)对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度.吹气时,膈肌处于________状态.醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过________作用实现的.

(4)小明同学午饭吃的是米饭、白菜和豆腐,午饭中为小明提供营养物是________.其中能被直接吸收的营养物质是________,这些物质被吸收的部位是________.构成组织细胞的基本物质是________,米饭的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是________.小明咀嚼米饭时,感觉到有甜味,这是因为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下试验,四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子:

1

2

3

4

处理方式

撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖

不洒水,拧紧
瓶盖

倒入较多的清水,使种子淹没,拧紧瓶盖

撒少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧
瓶盖

放置环境

25℃,有光

25℃,有光

25℃,有光

4℃,有光

实验结果

种子萌发

种子不萌发

种子不萌发

种子不萌发


(1)本实验可形成组对照实验。号瓶起对照作用。
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
(5)1号瓶中也有少量种子没有萌发,可能的原因是
(6)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在的环境中,其他条件与1号瓶相同。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】微生物被广泛应用于食品工业上。制作酸奶和泡菜所利用的微生物是( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸菌
D.霉菌

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