【题目】如图为肾单位结构模式图，分别从其不同的部位抽取三种液体样品甲、乙、丙进行化验，结果如表。请分析回答问题：
主要成分 | 样品甲 | 样品乙 | 样品丙 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
水 | 90.00 | 98.00 | 96.00 |
（1）如图中肾单位是由_____（填序号）构成的。
（2）抽取样品丙的部位为_____。
（3）图中①内流动的是_____，①与④相比较，④中液体不含有_____，尿的形成过程主要包括哪两个连续的过程？_____。
（4）若某人样品丙中出现葡萄糖，则可以通过注射_____治疗。
【答案】③④⑤⑤肾小管动脉血血细胞和大分子蛋白质滤过作用和重吸收作用（或答“肾小球、肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用”）胰岛素
【解析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊。尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。图中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管、⑥收集管。
（1）肾单位包括③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管，因此图中肾单位是由③④⑤构成的。
（2）表格中样品丙中不含有葡萄糖和蛋白质，因此样品丙是尿液，抽取样品丙的肾单位结构部位为⑤肾小管。
（3）图中①入球小动脉内流动的是动脉血，当血液①入球小动脉流经②肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊形成原尿，因此①与④相比较，④中液体不含有血细胞和大分子蛋白质；尿的形成过程主要包括肾小球（和肾小囊内壁）的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的阶段。
（4）胰岛素能够调节糖代谢，降低血糖浓度。若胰岛素分泌不足，则血糖浓度过高，肾小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖，必然有一部分葡萄糖随尿排出体外，造成糖尿病。若某人样品丙中出现葡萄糖，则可以通过注射胰岛素治疗。
寒假学与练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
（1）青蛙发育的过程是_______、_______、________、________。（填字母）
（2）图中的A用________呼吸，_________辅助呼吸。
（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行___________受精。
（4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为__________发育。
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【题目】如图分别代表的植物是苹果、银杏和卷柏，请根据所学知识回答问题：
（1）图中属于裸子植物的是_____，属于蕨类植物的是_____。
（2）图中银杏树的结构层次是_____。
（3）被子植物和裸子植物最主要的区别是_____。
（4）卷柏依靠_____繁殖后代，与卷柏相比，葫芦藓不具有真正的根，只有细丝状的_____，主要起_____的作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2017年5月7日，第十届黄河口（东营）国际金标马拉松大赛在市政府广场鸣枪开赛．比赛中运动员奋力向前、汗流浃背、满脸通红（如图）．上述现象体现了皮肤的哪些功能？（ ）
①保护②排泄③调节体温④感受外界刺激
A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【题目】观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是（ ）
A. [⑨]是左心室，壁最厚，为体循环动力起点
B. [②][③]内流静脉血，[⑤][⑦]内流动脉血
C. [⑤][⑨]间有动脉瓣，[⑧][⑨]间有房室瓣
D. 若紧扎④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出
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【题目】小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：
（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。
（2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。
（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。
（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意______和合理运动。
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【题目】人体正常的代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答：
(1)如图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线______(填图中字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。
(2)面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢？兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了实验(如图)：
按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37 ℃的温水中10分钟。然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象并分析原因：1号___________________________；2号____________________________________。
将2支试管同时放入37 ℃的温水中的目的是______________。
(3)葡萄糖主要在消化道的________(填器官名称)被吸收进入血液，再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气从外界经图二中______(填图中序号)过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。
(4)当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中c结构的______________(填生理过程名称)后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。
(5)人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与________调节作用密不可分。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据图中提示回答有关问题：
（1）人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？图1是“人的由来”的相关概念图，请将A、B两处填空：A_____，B_____。
（2）B的形成发生在_____内。胎儿是在母体的_____中发育，并通过_____从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。
（3）图2为“血液循环系统”图，图中①是_____，②是_____，⑤是_____。
（4）具有运输氧气功能的是血细胞中的_____，人体某部位发炎时，血细胞中的_____数量会明显增多。
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