下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是( )
A、影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B、植物对于环境的适应是有一定限度的
C、植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用
D、可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花
科目:初中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口中学八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
C.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏连云港东海晶都双语学校七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲为显微镜操作的步骤,图乙是显微镜下看到的几个视野,据图回答问题:
(1)图甲A所示操作的目的是能够在显微镜中
(2)看到一个明亮的视野,该步操作为______________。
(3)进行图甲C所示操作时,眼注视图示
(4)部位的目的是:____________________。
(3)图甲中三个操作步骤的顺序是:________________。
(4)欲使图像从视野①变为视野②的状态,应转动 ,换成高倍物镜;要使图像从视野②变为视野③的状态,应用 进行调节。
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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏连云港东海晶都双语学校七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是
A.上网搜索资料
B.去图书馆查阅书刊
C.用放大镜看蚂蚁
D.进行人口普查
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示、下列说法肯定不正确的是
A、该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B、甲和乙是消费者,丁是分解者
C、丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D、甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
日常生活中人们运用各种方法保存食品、下表中食品的保存方法不合理的是( )
选项 | A | B | C | D |
食品种类 | 水果、蔬菜 | 奶类 | 方便面 | 鱼、虾 |
保存方法 | 冷冻 | 冷藏 | 脱水 | 溶菌酶 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东安丘东埠初级中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
据甲、乙、丙三图所示的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼苗示意图,回答
(1)参与受精作用的两个精子细胞形成于 。
(4)丙图中,[ A ]是由种子的[ ] 发育而成,[ B ]是由种子的[ ] 发育而成。
(5)在玉米的开花、结果期,则应多施加含有 成分的肥料。
(6)玉米长出绿叶后可光合作用,写出表达:
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建莆田第二十五中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下侧的食肉目部分动物分类图,判断下列叙述错误的是( )
A.在生物科学研究上,常用的分类依据是生物的形态结构、生理功能及生活习性等特点
B.图生物分类单位由大到小的正确顺序是目、科、属、种,属是最基本的分类单位。
C.虎和豹的共同特点比虎和猫的共同点多,猫属所包含的生物种类比猫科少。
D.对生物进行分类,有利于识别生物,更好地保护物种的多样性。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北鄂州吴都中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是( )
A.一片森林
B.一片草原
C.一条河
D.一条河中所有的鱼
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