小明的妈妈来到菜市场买鱼.在许多已死亡的鱼中.她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察 A．鳞片是否完整B．体表是否湿润C．鳃丝颜色是否呈鲜红色D．体表有无伤痕题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明的妈妈来到菜市场买鱼，在许多已死亡的鱼中，她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察

A．鳞片是否完整	B．体表是否湿润
C．鳃丝颜色是否呈鲜红色	D．体表有无伤痕

试题分析：鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。故选：C

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A．鲸鱼

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B．线形动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物

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养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是

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C．水中微生物过多

D．水中缺少食物

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能正确表示生物与其气体交换部位连线的是
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门
③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊

A．①④

B．①②

C．②④

D．①③

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“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是

A．胸鳍和尾鳍的左右摆动	B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干和尾的左右摆动	D．所有鱼鳍的共同协调配合

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科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：

实验要素	后肢长出的平均时间（天）	前肢长出的平均时间（天）	尾脱落的平均时间（天）	尾脱落时的平均身长（cm）
A组	4	7	26	0.75
B组	5	9	37	1.3

（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：　                                　．
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是　           　；B组的作用是　    　．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是　                        　．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于　      　．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择　　只同种、同一批的小蝌蚪，将其　　切除，其余条件应与　　组相同（填“A”或“B”）。

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