目前“传染性非典型性肺炎（SARS）”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（ ）
A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫
C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2015秋•潮州校级期末）细菌、真菌菌落培养的一般方法是：第一步，配制含有营养物质的 ，这一步最常用的制作材料是 ．第二步，高温 ，目的是 ．第三步， ，即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上．第四步，培养，可在 的培养箱中培养，也可在室内温暖的地方培养．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列措施既能保护易感人群，又属于计划免疫的一项是（ ）
A．坚持参加体育锻炼，增强体质，从而获得较强的免疫力
B．在传染病（如流行性感冒）流行期间，给正常人服用中草药进行预防
C．给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗，以预防麻疹病
D．对麻疹病患者及早地进行药物治疗
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断，其中做法错误的是（ ）
A．将苹果放在冰箱的冷冻室保存
B．利用酵母菌酿制糯米酒
C．将竹笋晒干后抽真空袋装保存
D．利用乳酸菌制作酸奶
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科目：初中生物 来源：初中生物复习专题训练 8（解析版） 题型：填空题
2011 年3 月11 日，日本近海发生了9．0 级强烈地震和海啸，并引发核电站爆炸。给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后，中国派出的救援人员及时赶赴日本，并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者，请解答下列问题：
（1）如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，可以判断是 血管出血，应在病人受伤血管的近心端止血。
（2）如果遇到失血过多的人，应按照输 的原则，及时给予输血救治。
（3）给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品的 ，不能盲目用药。
（4）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的 。
（5）为防止灾区的儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的 ，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于 免疫。
（6）日本的地震及海啸引发了核辐射，致使某些中国人疯狂地购买碘盐，虽然碘是合成 激素的主要原料，但专家解释：食用碘盐对预防核辐射的作用并不大，相反食用过多还会带来其他危害，最终“抢盐”事件得以平息。
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科目：初中生物 来源：初中生物复习专题训练 7（解析版） 题型：填空题
下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
（1）以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于脊椎动物的是 （填字母）。
（2）C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做 发育。
（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 植物。
（4）E生活在水中，它用 呼吸。
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科目：初中生物 来源：初中生物复习专题训练 7（解析版） 题型：选择题
人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是（ ）
A．制作酸奶和香醋 B．酿制酱油和葡萄酒
C．制作馒头和面包 D．生产啤酒和青霉素
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列在农业生产和生活中的做法应用了光合作用原理的是
A．果树开花时，放养赤眼蜂等昆虫 B．春播时，花生早播要覆盖地膜
C．给作物浇水后，及时松土和除草 D．温室种植时，白天增加二氧化碳浓度
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市微山县七年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一次手术中，医生从某病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含葡萄糖，麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，你认为这些内容物最可能来自如图中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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