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1.某同学在探究水稻种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取100粒同样的水稻种子,分成4等份,在4个洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底部各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上25粒种子,其他操作如下:
1234
处理方式
放置环境
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,淹没种子,拧紧瓶盖洒入少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
实验环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光0℃,无光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
(1)1号瓶和3号瓶的实验结果说明空气是种子萌发的必要的外部条件.设置1号瓶的作用是对照.
(2)1号瓶和4号瓶能不能说明种子的萌发需要适宜的温度?不能,原因是:变量不唯一
(3)种子的萌发除了上述实验中的条件外,还需要的条件有自身条件.

分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)在本实验中,1号瓶具备了种子萌发的种子萌发的全部外界条件,1号瓶起对照作用;2号瓶种子所处的环境中缺水水分,因此不能萌发;3号瓶种子被清水淹没,缺少空气,因此不能萌发.4号瓶种子所处的环境温度太低,因此种子不能萌发.所以1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有1种条件不同(水分、空气、温度),其他条件都相同.因此1组为对照组,2、3、4为实验组.1号瓶和3号瓶相比空气不同,因此,1号瓶和3号瓶的实验结果说明空气是种子萌发的必要的外部条件.
(2)4号瓶和1号瓶相比光照和温度不同,可以看出它们有两个条件不同,因此变量不唯一,不能形成对照实验.
(3)种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件.种子的萌发的自身条件:胚是活的,胚是完整的,度过休眠期等.
故答案为:(1)空气;对照
(2)不能;变量不唯一
(3)自身条件(或活的完整的胚,且渡过休眠期)

点评 关键是探究实验变量的唯一性以及种子萌发的外界条件.

练习册系列答案
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9.随着去年12月哥本哈根联合国气候变化大会的召开,“低碳”成为全世界最热门的词汇之一.2010年4月22日第41个世界地球日主题为:“低碳经济绿色发展”.海南省建设海南国际旅游岛已上升为国家战略,现在又以良好的生态环境作为突出优势,将大力推进低碳经济示范区的建设.请阅读以下资料,回答问题:
资料一:海南岛气候条件特殊,“四时常花,长夏无冬”.年平均气温在24C左右;雨量充沛,年雨量在1600多毫米左右;年太阳总辐射量约110-140千卡/平方厘米,年日照时数为1750至2650小时,光照率为50-60%.
资料二:据2003年海南省环境状况公报,全省野生维管柬植物有4600种,占全国的15%,其中海南特有种600种,被列为国家一级保护6种,国家二、三级保护42种;陆栖脊椎动物有566种,其中两栖类有37种,占全国的18.8%;爬行类104种,占全国的33%;鸟类349种,占全国的30.7%;兽类76种,占全国的18.6%,其中21种为海南特有种;列入国家一、二类重点保护的野生动物有102种,省级保护动物32种.
资料三:我省森林总面积179万公顷,森林覆盖率54.5%,素有“天然氧吧”之称.热带森林主要分布于五指山、尖峰岭、霸王岭、吊罗山、黎母山等林区.我省将继续加强林业建设,增加碳汇能力.将二氧化碳储存于生物碳库是建设海南低碳经济示范区的积极有效途径.通过实施热带雨林等天然林、沿海防护林和自然保护区建设工程,提高森林覆盖率,进一步增强海南林区作为碳库吸收温室气体的能力.
资料四:我省有着丰富的热带植物资源,可发展生物物质能源;有着丰富的风能、太阳能、潮汐能,可发展清洁能源;还有发展潜能无穷的海洋.目前,6万吨生物柴油、东方风  电、海口光伏发电等项目正抓紧建设.
(1)从生态学的角度来分析:海南岛的五指山、尖峰岭、霸王岭等林区的植被类型属于热带雨林.根据资料二,说明其显著的特征是动植物种类丰富.根据资料三,说明其主要功能优势是维持碳~氧平衡.
(2)从“低碳经济绿色发展”的角度来看,我省不仅有“绿色王国”之美誉,还有着十分丰富的可再生能源.从资料一和资料四可知,在发展清洁能源方面,我省风能资源丰富,有利于开发风电项目建设;阳光充足,有利于开发太阳能光伏项目建设.
(3)走进“低碳生活”,你的行动是节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.

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C水+酵母菌22~30℃没有气泡产生,气球是瘪的
D水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球是瘪的
E水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生,气球是瘪的
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②在上述实验中,A和B是一组对照实验,探究的变量是酵母菌.
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