A、引诱昆虫捕食 |
B、吸引雌蛙抱对 |
C、防御威慑天敌 |
D、促进肺的呼吸 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
成分 | 液体A (克/100毫升) | 液体B (克/100毫升) | 123456 液体C (克/100毫升) |
蛋白质 | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、藻类植物 | B、苔藓植物 |
C、蕨类植物 | D、种子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
A | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
B | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
C | 切除胰腺,注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
A、由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 |
B、由A、B实验可知:胰腺由胰岛和外分泌部组成 |
C、由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 |
D、该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、二氧化碳和少量水由呼吸系统排出 |
B、水、少量尿素和无机盐随皮肤分泌的汗液排出 |
C、食物消化后的残渣由消化系统排出 |
D、多余的水、无机盐和尿素通过泌尿系统排出 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、鼻腔的入口处丛生鼻毛,能阻挡灰尘 |
B、鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液,粘住灰尘和细菌 |
C、鼻黏膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气 |
D、鼻腔路径长,可以减慢吸入空气的速度 |
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