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18.在洋葱鳞片叶内表皮细胞和蚕豆根尖细胞中,分别含有的能量转化器是(  )
A.叶绿体;线粒体和叶绿体B.线粒体;叶绿体和线粒体
C.线粒体;线粒体D.叶绿体;叶绿体

分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,据此解答.

解答 解:叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中,而叶绿体只存在于植物体的绿色部位.洋葱鳞片叶表皮细胞和蚕豆根尖细胞中只有线粒体.
故选:C

点评 绿色植物不同部位的细胞中含有的能量转换器是不同的.

练习册系列答案
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17.请根据描述的特征和所列的相关动物用线连在一起.

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18.在鉴定骨的成分的实验中,取3根鱼肋骨,把其中两根鱼肋骨分别放入装有15%的稀盐酸的甲试管中和装有等量的清水的乙试管中;第三根用镊子夹住置于酒精灯的火焰上煅烧,直至白色.请你分析:
(1)作对照的鱼的肋骨的特性是既坚硬又有弹性.
(2)用盐酸浸泡15分钟后,用筷子将甲试管中的鱼骨取出,并用清水冲洗,用手轻轻捏,鱼骨变软(软,硬),弹性变大(大,小),原因是骨中的钙等物质溶解在稀盐酸中.
(3)骨经煅烧后变脆,因为有机物被烧尽,余下的是无机物.
(4)所以,骨的成分由无机物和有机物组成.
(5)我们正处于的青春期,是人体生长发育的重要时期.在这个时期,我们身体的骨成分中,无机物小于(填大于或小于)$\frac{2}{3}$,使骨的弹性大硬度小,因此儿童和少年的骨不易骨折,但容易变形.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放人25粒豌豆种子,然后将它们放在不同环境条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装置
场所黑暗中黑暗中日光下日光下
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干 燥潮湿(含一定水分)干燥
种子萌发的数量230240
(1)根据杨明同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是水分.
(3)根据实验甲和丙的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由有光无光种子都能萌发.
(4)实验设计中,实验乙和丙不能形成对照,原因是有2个变量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中甲比乙镜头长,丙比丁镜头长,相同条件下选用哪一套组合会使观察到的视野最明亮(  )
A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

3.病毒是一些疾病的“罪魁祸首”,有些人“谈毒色变”.病毒与动物细胞相比最主要的不同是(  )
A.没有生命特征B.没有蛋白质C.没有遗传物质D.没有细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.

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7.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某生物兴趣小组设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙两瓶中,放入湿润的肥沃土壤;在乙两瓶中,放入经烘干的肥沃土壤.然后在3个瓶中,同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图),观察一段时间.请回答:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?乙瓶.这是因为蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁来完成.
(2)甲、乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是水分,其中设置甲瓶的目的是对照作用.
(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究光对蚯蚓的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.爬行动物比两栖动物高等的主要原因是(  )
A.身体表面有鳞或甲,减少了水分散失
B.四肢较短,适于陆地快速爬行
C.生殖和发育摆脱了对水的依赖
D.个体较大,防敌害能力强

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