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10.婴儿在出生后马上接种“卡介苗”来预防结核病,接种的“卡介苗”和作用分别是(  )
A.抗原   控制传染源B.抗体   切断传播途径
C.抗原   保护易感人群D.抗体   保护易感人群

分析 卡介苗属于活疫苗,活疫苗指的是用人工定向变异方法,或从自然界筛选出毒力减弱或基本无毒的活微生物制成活疫苗或减毒活疫苗,接种后在体内有生长繁殖能力,接近于自然感染,可激发机体对病原体的持久免疫力.活疫苗用量较小,免疫持续时间较长.

解答 解:抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.抗原,是指在人体内引起淋巴细胞产生抗体的物质.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.给刚出生的新生儿注射卡介苗可以促使新生儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的抗体,以预防结核病,因此接种的卡介苗属于抗原.
       传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.所以为了预防肺结核,在婴儿刚出生时就接种卡介苗,这一措施属于预防传染病中的保护易感人群.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记抗原、抗体的概念以及传染病的预防措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是血细胞形态示意图,下列叙述错误的是(  )
A.人体出现炎症时,①的数量会增多
B.②是血浆,含有水、血红蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等
C.血细胞中数量最多的是③
D.④的作用是促进止血和加速凝血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示,把A、B试管充分震荡后放入37℃的温水中,5分钟后取出并各加入2滴碘液,摇匀后观察到现象是(  )
A.B试管中变蓝B.A试管中变蓝
C.A、B试管中都变蓝D.A、B试管中都不变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比(  )
A.二氧化碳增多,氧气减少B.二氧化碳减少,氧气增多
C.二氧化碳和氧气都增加D.二氧化碳和氧气都减少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为染色体的结构图,下列分析错误的是(  )
A.图中B是主要的遗传物质,它是遗传信息的载体
B.B是由两条长链盘绕而成的双螺旋结构
C.一条染色体上应该有许多条DNA分子
D.一条DNA分子上有许多个控制生物性状的基因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.观察如图,“→”表示血流方向,其中能代表动脉血管的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小刚在山间的叔叔家住了一段时间,很喜欢吃叔叔家的板栗、花生、蕨菜和银杏,他想要带这些植物的种子回家种植.他不可能要到哪种植物的种子(  )
A.板栗B.蕨菜C.花生D.银杏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔.
(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[5]咽.
(3)痰是由[6]气管和[3]支气管 内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(4)肺进行气体交换的功能单位是[4]肺泡,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有毛细血管围绕着,适于肺泡与血液之间进行气体交换.
(5)呼出的气体二氧化碳增多,氧气减少.(选填:二氧化碳,氧气)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列消化腺中能分泌胆汁的是(  )
A.胃腺B.胰腺C.肝脏D.肠腺

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