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医生在对小伟进行抽血化验时,是从他前臂的两条“青筋”中抽取血液.该“青筋”属于的血管类型是(  )
A、动脉B、静脉
C、毛细血管D、淋巴管
考点:血常规化验单
专题:
分析:血管分为动脉、静脉和毛细血管三类.动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”.据此解答.
解答:解:负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉,管内压力大;负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉,管内压力较小;进行物质交换的血管为毛细血管.故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类.动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,俗称“青筋”.输液以及抽取血液时都是在静脉内进行的.
故选:B
点评:本题考查了血管的有关知识,静脉内血流速度较慢、压力较小,是静脉滴注以及抽血等所用的血管.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请你完成下列填空:
(1)调查是科学探究常用的方法之一,对调查到的生物可以按照形态结构特点分为植物、
 
 
三大类;也可以按照生活环境分为陆生生物和
 
等.
(2)在一定的空间范围内,
 
 
所形成的统一整体叫做生态系统.最大的生态系统是
 

(3)细胞分裂时可以看到染色体,染色体是由
 
 
两种物质组成的.
(4)叶片的结构包括表皮、
 
 
三部分.
(5)我国著名的科学家
 
院士运用生物科学技术,培育出举世闻名的杂交水稻,先后荣获国家发明特等奖和国家最高科学技术奖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与馒头块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验器材和设备,设计了如下实验方案:
试管编号馒头形态加入的物质环境温度实验现象
1碎屑2毫升唾液+2滴碘液37水溶10分钟
2碎屑2毫升清水+2滴碘液37水溶10分钟
3馒头块
 
+2滴碘液
37水溶10分钟
4碎屑2毫升唾液+2滴碘液37水溶10分钟
请回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组对照实验,实验变量是
 
,预测实验中1号试管、2号试管和3号试管的现象分别是
 

(2)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有
 
,则4号试管的实验现象是
 
,实验结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感是一种由病毒引起的呼吸道传染病,下列关于甲型H1N1流感病毒特征的叙述中,不正确的是(  )
A、个体微小B、有遗传物质
C、寄生生活D、有细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一,下列关于科学探究的描述中,不正确的是(  )
A、提出问题是科学探究的第一步
B、作出假设应有一定依据,不能臆断
C、在对照实验中,除了变量外其他因素也可不同
D、探究实验时可以设置多组实验组

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科目:初中生物 来源: 题型:

人生是美好的,关于人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词,抒发了热爱生命的情感.如“花样年华”赞美了人生的哪个阶段(  )
A、青春期B、童年期
C、成年期D、老年期

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于节肢动物的叙述错误的是(  )
A、是种类最多的动物类群
B、都有三对足
C、身体和附肢都分节
D、体表有坚硬的外骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是常见的五种动物,请结合所学知识回答问题.

(1)以上生物中,属于种子植物的是
 
(填字母),属于脊椎动物的是
 
(填字母).
(2)通过观察发现C的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的
 
器官,都着生在胸部.
(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于
 
植物.
(4)E生活在水中,它的表有
 
覆盖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小儿的下列活动属于复杂反射的是(  )
A、一打针就哭
B、吃东西流唾液
C、吮吸母乳
D、一见到医生的照片就哭

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同步练习册答案