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    【题目】下列不属于动物的信息交流方式的有（ ）

    A．蜜蜂舞蹈动作 B．孔雀开屏

    C．乌贼受威胁释放墨汁 D．人类的表情

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置和方向；孔雀开屏，是通过动作向雌鸟示爱求偶；人类的表情是通过面部的动作进行信息交流，因此都属于群体中的信息交流；乌贼受威胁释放墨汁是为了掩护自己逃跑，不是同种动物群体内的信息交流。

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    【题目】家兔的前肢短、后肢长，与此相适应的运动方式是

    A. 行走 B. 跳跃 C. 爬行 D. 奔跑

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    【题目】夏天，人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜细胞的【 】

    A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞液

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    【题目】（图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答。

    （1）图中A、D分别代表哪类生物？（选择序号：植物、动物、细菌、真菌、病毒）A ___________;D ___________。（填序号，选全得分）

    （2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是__________。（填序号，选全得分）

    （3）写出图中的一条食物链___________________。

    （4）在维持生物圈中碳——氧平衡方面，我们可以做些什么？

    __________________________________________。

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    【题目】我国是最大的苹果生产国，产量占世界50%。我们吃的苹果属于植物的【 】

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    【题目】如图，人体的胃液中含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5～3.5），具有强腐蚀性。然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使胃表面始终保持弱酸性（pH约为6～7），保证胃不会被腐蚀。生存于胃及十二指肠中的幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中。请回答下列问题：

    （1）幽门螺杆菌属于细菌，它的细胞结构的最显著特征是_____，幽门螺杆菌进入胃后，可以依靠其_____在胃内自由运动，危害胃的结构及生理。

    （2）某同学为研究幽门螺杆菌，设计了如下的体外培养方案，步骤如下：

    A．配制培养基；B．用盐酸溶液将培养基的PH值调至2；C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；E．将培养皿放在充有混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）的密封罐内；F．将密封罐放在37℃恒温箱中培养。

    ①他的步骤，_____存在明显错误，正确的做法是_____。

    ②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你从材料中找出这样做的理由：_____。

    （3）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到如表所示结果：

    年龄/岁

    慢性胃炎

    发病率（%）

    幽门螺杆菌

    感染率（%）

    0～9

    5

    2

    18～25

    15

    18

    26～35

    29

    30

    36～45

    38

    46

    46～55

    49

    59

    ＞55

    63

    55

    ①根据表中数据，你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？_____。

    ②幽门螺杆菌感染是可以治愈的，青霉索杀灭效果可达到80%左右。如果青霉素杀灭细菌的原理是破坏细菌细胞的细胞壁，那么青靠素会不会对人体细胞产生危害？为什么？_____。

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    【题目】在人体内，肌肉的特性和控制其特性表现的系统是

    A. 需要能量，消化系统 B. 需要物质，循环系统

    C. 能够收缩，神经系统 D. 能够运动，内分泌系统

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    【题目】自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断地延续和发展。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：

    （1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的______，比如种子的圆粒和皱粒、未成熟豆荚的绿色和黄色等。已知未成熟豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是______；将该植株所得豌豆播种，自然状态下进行自花传粉，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是______。

    （2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用A、a表示。表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

    实验组别

    一

    二

    三

    亲代的性状表现

    长翅×残翅

    长翅×长翅

    长翅×长翅

    子代性状

    表现及数目

    长翅

    52

    101

    76

    残翅

    49

    0

    25

    果蝇翅型的显性性状为______；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为______；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①______（写现象及结论）；②______（写现象及结论）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸟卵结构示意图，据图回答问题：

    （1）卵细胞的结构包括_________（只填图中数字代号）。①具有___________卵细胞的作用。

    （2）[]_________内贮存着供胚胎发育初期需要的养料。

    （3）[]_________能为胚胎发育提供水分和养料。

    （4）[]_________将来可以发育雏鸡。

    （5）[]_________为胚胎发育提供氧气。

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