[题目]预防传染病流行的一般措施是 . . .另外搞好和的卫生.对于控制传染病的流行能起很大作用. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】预防传染病流行的一般措施是_______，_______，_______。另外搞好_______和_______的卫生，对于控制传染病的流行能起很大作用。

【答案】控制传染源切断传播途径保护易感人群个人环境

【解析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。另外搞好个人和环境的卫生，对于控制传染病的流行能起很大作用。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】图中的甲、乙两图是小学至高中阶段男女学生身高和体重的曲线图，丙图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答：

（1）从甲、乙两图提供的信息可以看出，青春期是人体生长发育最迅速的时期，在这一阶段，人的身体外形的主要变化是：______迅速增长，______迅速增加，______出现．

（2）在甲图中交叉点B说明，女生的平均身高______（大于、等于、小于）同龄男生的平均身高；B点之后女生的平均身高______（大于、等于、小于）同龄男生的平均身高．

（3）从丙图可以看出，0-9岁期间人体性器官的发育比较______，几乎处于停滞状态．大约10-20周岁性器官的生长发育比较______，其原因主要是，这一时期______分泌的性激素促进性器官的发育，同时还可以看出______性性器官比_性性器官发育较晚．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】图为神经调节的反射弧示意图，请回答下列问题：

（1）若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球的_____上，〔B〕代表的结构是_____，〔C〕代表的结构是_____．

（2）若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳结构中的〔_____〕内，〔B〕代表的结构是_____，〔C〕代表的结构是_____．

（3）若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位于〔_____〕内，〔D〕代表的结构是_____，〔E〕代表的结构是_____．

（4）在上述的反射弧结构中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．

（1）造成温室效应的气体主要是_____．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物_____吸收进行．

（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是_____；a和b两类动物在生态系统中作为_____促进了生态系统的物质循环．

（3）上海世博会期间，“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点．节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_____

A．焚烧处理农作物的秸秆 B．坐的士替代坐公交上学C．利用风能、地热能发电 D．过节时燃放大量烟花

（4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪两件事情？，_____．