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【题目】用直线将对应的动物行为连接起来.

【答案】D;F;C;A;E;B

【解析】

动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等

繁殖行为:与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,雄鸟在雌鸟身旁跳舞属于繁殖行为
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,松树将草类挂在树枝上晾晒属于取食行为
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,螃蟹反击天敌的进攻属于防御行为
领域行为动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为,狗沿路撒尿属于领域行为
攻击行为指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗,两只公狗争骨头吃而打架属于攻击行为
节律行为指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,有季节节律、潮汐节律等,大雁冬去春来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

1A(蚯蚓)用______呼吸,B的发育特点是________C______呼吸,E______呼吸。

2ABCDE的主要区别是身体背部没有____________

3D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,____________,体表被覆羽毛等。

4E特有的生殖发育特点是_______

5)它与植食性生活相适应的牙齿结构特点是__________________,肉食性动物有发达的________,适于撕裂肉类。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物不断地从周围环境摄取食物,同时又将食物残渣和代谢废物排到环境中,这样就促进了生物圈中的_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病传染性最强的阶段是( )
A.发病前的潜伏期
B.发病的任何时期
C.恢复期
D.发病初期表现出传染病症状时

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞模式图,请据图回答问题:

(1)图中A细胞最外层①是_____,其功能是_____ 细胞。

(2)②是_____,控制着物质进出细胞。

(3)克隆羊多莉的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么多莉长得最像_____羊,说明遗传信息存储在[_____]_____

(4)⑤是_____,里面含有_____

(5)图中B细胞没有结构③,你认为该结构最可能是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类飞行所需的能量直接来自于( )
A.食物
B.ATP
C.糖类
D.肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体的血液循环系统示意图,请据图回答:

(1)在心脏的四个腔中,心脏壁最厚的是[] ______ 的壁.

(2)正常情况下心室收缩时,B和D的血分别流入 ____________ (序号)

(3)在C和D之间有一种瓣膜叫 ______ ,它能够防止血液 ______

(4)在A里面流的是 ______ 血,血液流经体循环时是由 ______ 血变为 ______ 血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下面的特征与生物的类群连线

答案:_______________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是否具备( )层次.
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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