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17.下列关于科学探究的说法,正确的是(  )
A.探究内容必须是大家发现并提出的问题
B.实验探究是唯一的有效方法
C.探究结果需要反复实验论证
D.实验设计合理会得到预期结果

分析 科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,据此解答.

解答 解:A、科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的;问题可以是研究者自己发现并提出的,也可以是别人或前人提出的,A错误;
B、科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等,B错误.
C、按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,探究结果需要反复实验论证,C正确;
D、按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,D错误.
故选:C.

点评 评价探究方案主要看方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量等几个方面.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是小羊多莉诞生的过程示意图,请据图回答下列问题.

(1)图中的母羊A为多莉提供了细胞核,母羊B为多莉提供了去核卵细胞.
(2)母羊C是否是多莉真正的母亲?不是.
(3)从图中看出多莉的长相与A羊十分相像.
(4)这一实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.蛇为变温动物,也就是体温随着外界的温度而改变,故推测其较不适合生活于何种生活环境(  )
A.热带雨林B.寒带冻原C.温带草原D.亚热带森林

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.家鸽是大家熟悉的鸟类,根据题目要求回答问题:

(1)家鸽有许多适于飞翔的特点,身体呈流线型可以减少飞行中空气的阻力.前肢变成翼,翼呈扇形排列,羽毛擢升不重叠,增大了与空气的接触,利于振翅高飞成平稳滑翔.
(2)从家鸽的骨骼来看,胸骨高耸的突出叫作龙骨突,胸肌发达附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动物.
(3)家鸽的骨骼轻、薄而坚固,有些骨内部中控,这有利于减轻体重便于飞行.
(4)同学们在探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现鸟类具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的气囊与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式是双重呼吸,这种呼吸方式可以供给家鸽在飞行时提供充足的氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.如果将其分类,前三者是营养器官,后三者是生殖器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是乙图.
(2)甲图比乙图多一种结构是标号3,生物体可以通过这种结构进行光合作用.
(3)樱桃吃起来酸甜可口,这些酸甜物质来自于图中5的标号内.
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2.
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号1.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示先天性行为和学习行为的异同点,其中可以写在阴影部分的内容是(  )
A.有利于生存和繁衍B.由生活经验和学习获得
C.生来就有D.一旦形成,就不会改变

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.用显微镜观察根尖的永久纵切片时,视野中表皮细胞一部分向外突出形成根毛.此部位属于(  )
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.鲀遇运到危险时,身体会迅速鼓起,形似刺球(如图示).该生命活动与下列哪项类似(  )
A.人出汗B.向日葵弯向太阳C.蘑菇从小长大D.雏鸡破壳而出

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同步练习册答案