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    依如图回答下列问题．
    （1）呼吸系统由
     
    和
     
     组成．
    （2）[
     
    ]
     
     是呼吸系统的主要器官，它是
     
    的场所．
    （3）图中5是
     
    ，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，其外壁由一层
     
    构成，外面缠绕着许多
     
    ，有利于与血液进行
     
    ．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的呼吸系统是由
     
    和
     
    组成的，呼吸道包括了
     
    、
     
    、喉、气管和支气管．肺是呼吸系统的主要器官，是因为肺中含有大量的
     
    ，它的壁和周围包绕的毛细血管壁都很薄，是由
     
    层扁平的上皮细胞构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统示意图，请据图回答下列问题．
    （1）[
     
    ]
     
    是呼吸系统的主要器官，日常生活中人们吸
     
    对该器官有严重损坏，所以希望青少年儿童不要沾染这种物质．
    （2）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）痰是由[④]
     
    和[⑤]
     
    管壁上的黏液所分泌的黏液，以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （4）体内进行气体交换的功能和结构的单位是肺泡，它的壁由一层扁平的上皮细胞构成，外面有丰富的
     
    围绕着，适宜与血液之间进行交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统由
     
    和
     
    组成．
     
    是呼吸系统的主要器官．呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、
     
    、
     
    ．不过，呼吸道对气体的处理是
     
     的，因此保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的．今年流行的H7N9禽流感是呼吸道传染病，预防该病，我们应该做到
     
    （任意答一点）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的呼吸系统是由
     
    和
     
     组成，循环系统中能输送血液的动力器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为呼吸系统示意图，根据图回答：
    （1）图中[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得
     
    、
     
    ，减少对[
     
    ]
     
    的刺激．
    （2）体内进行气体交换的功能单位是肺泡．每一个肺泡都被
     
    网包围着，肺泡壁上有很多
     
    ，这些都有利于肺泡进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统模式图，请根据图回答下列问题：
    （1）人体呼吸系统由
     
    和
     
    组成．其中
     
    是呼吸系统的主要器官．
    （2）图中的标号[
     
    ]不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和
     
    ．
    （3）痰是由
     
    和
     
    内表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （4）空气和食物的共同通道是
     
    ．
    （5）有的人吃饭时随意谈笑，吞咽时⑧来不及盖住喉口，食物就会误入
     
    ，引起剧烈的咳嗽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼吸道的作用包括（　　）
    ①清洁空气②温暖空气③湿润空气④吸收氧气．
    A、①B、①②C、①②③D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（　　）
    A、膈肌从甲到乙时，肺内气压大于外界气压B、膈肌从甲到乙时，胸廓变大，肋间肌收缩C、呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D、气体进出肺是通过气体的扩散作用实现的

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