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    下表是某同学“探究唾液对馒头的消化”实验记录，请完成实验记录，并回答问题：

    试管编号

    A

    B

    加入物质

    馒头碎屑、2ml唾液充分搅拌

    等量馒头碎屑、2ml清水充分搅拌

    温度

    37℃

    37℃

    时间

    10分钟

    10分钟

    A、B中分别加入2滴碘液后的现象

    不变蓝

    ？

    提示：淀粉遇碘变蓝

    ①B试管中加入碘液后的现象是 。

    ②该同学设计B组实验的目的是起 作用。

    ③本实验中，除唾液外，温度、时间等条件均相同，唾液是这个实验的

    （选择字母填空） （A．反应物 B．变量）。

    ④淀粉属于营养物质中的（选择字母填空） 。

    A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类

    ⑤唾液中的 酶使淀粉发生了变化。

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    B．根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长

    C．伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．观察图，比较兔和狼的牙齿．

    （1）图中[1]门齿、[2]犬齿、[3]臼齿、（填写牙齿名称）
    （2）图A是家兔的牙齿，它的牙齿分化为[①]门齿和[③]臼齿两种．门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物．兔的消化道上有发达的盲肠．这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为鸟卵的解剖结构，据图回答：
    （1）卵黄上的白色小点[1]叫做胚盘，其中含有细胞核，将来形成胚胎进而发育成雏鸟．
    （2）能够为胚胎发育提供养料的是[2]卵黄和[4]卵白．
    （4）为胚胎发育提供氧气的是[5]气室．

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