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13.运动员服用兴奋剂会受到奥委会的严肃查处.激素类兴奋剂会直接造成人体下列什么功能紊乱(  )
A.内分泌功能B.吸收功能C.呼吸功能D.消化功能

分析 兴奋剂是运动员为提高运动成绩而使用的禁用药物的统称,包括刺激剂(精神刺激药、拟交感神经胺类药物、咖啡因类、中枢神经刺激类)、麻醉止痛剂、合成类固醇类、利尿剂、β-阻断剂、内源性肽类激素(人体生长激素、胰岛素、红细胞生成素、促性腺素)等.

解答 解:使用兴奋剂会对人的身心健康产生许多直接的危害,使用不同种类和不同剂量的禁用药物,对人体的损害程度也不相同,使用兴奋剂的危害主要来自激素类和刺激剂类的药物,激素类兴奋剂的使用会造成内分泌功能的紊乱.
故选:A

点评 解答此题的关键是掌握兴奋剂对人体的危害.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.无性生殖需要的环境条件有空气、水、温度、肥料等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.细菌和酵母菌都是单细胞结构的微生物在结构上它们的主要不同点是有没有(  )
A.细胞壁B.成形的细胞核C.遗传物质D.细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.菜豆种子和玉米种子的相同之处为(  )
A.都有胚乳B.子叶的数量
C.最外面都是胚乳D.种子的主要部分都是胚

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是探究《唾液淀粉酶的消化作用》,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤.请根据实验填空.
(1)这个实验的实验变量是唾液.
(2)描述D步骤加碘液后的实验现象:2号试管不变蓝.(填“变蓝”或“不变蓝”)
(3)为模拟口腔中的内环境,进行此实验时,应将试管放在37℃温水中.
(4)这个实验说明,唾液中的唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家却对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以利于对森林进行资源管理.这种人工火烧的主要目的是(  )
A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发
C.加速残枝落叶的物质分解过程D.提高森林的蓄水能力

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
唾液有无2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
(1)取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.观察试管中颜色的变化,分析原因:2号试管滴加碘液后变蓝,因为淀粉没有被分解.1号试管滴加碘液后不变蓝,因为淀粉被分解了.
(2)1,2是一组对照实验吗?是,实验变量是唾液
(3)为什么要将三支试管放入37度温水中?因为酶起作用的最适宜温度是37℃
(4)本实验的结论是淀粉在口腔开始被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪种生殖方式属于有性生殖(  )
A.种豆得豆
B.用植物组织培养的方法繁殖珍稀植物
C.将蒜瓣泡在水里培育蒜苗
D.用马铃薯块茎上发的芽培育新个体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.青霉素是一种抗生素.几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,请回答下列问题.
(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着变异(选填“遗传”或“变异”);患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫作不适者被淘汰,极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代,这叫作适者生存.
(2)青霉素的使用对细菌起了选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争 (选填“生存斗争”或“过度繁殖”)实现的,由于青霉素的反复使用,使得抗药性状逐代积累而加强.从各个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但是自然选择在很大程度上是定向的.

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