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14.对人体的结构层次关系表述科学的是(  )
A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→人体→系统
C.组织→细胞→器官→人体D.细胞→器官→组织→系统→人体

分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故选:A

点评 人体的结构层次在中考中经常出现,题型多变.要重点掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.微生物的种类繁多,下列说法不正确的是(  )
A.真菌的营养方式有寄生和腐生两种
B.细菌都具有鞭毛和荚膜
C.酵母菌与植物叶肉细胞的主要区别是无叶绿体
D.不是所有的病毒对人类都有害

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是动、植物细胞的结构模式图,请据图回答问题:
(1)图中属于植物细胞的是甲图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:[②]细胞膜,[④]细胞核
(3)切开番茄时,流出的红色液汁是细胞液,它来自于⑤(填数字).
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是①(填数字).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.从细胞知识看,使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中(  )
A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.炎热的夏天,植物暴晒在阳光下,可是植物的叶片却不会被灼伤,这是因为(  )
A.叶片表皮的外面有一层角质层能阻挡阳光的照射
B.叶片的表皮细胞挡住了阳光的照射
C.植物蒸腾作用降低了叶片的温度
D.植物光合作用释放氧气降低了叶片的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.腐烂的水果散发出酒味,起主要作用的是(  )
A.细菌B.酵母菌C.醋酸菌D.霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在下列分类等级中,哪个等级生物的共同特征最多(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.病毒、细菌的营养方式都属于腐生生活.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.已知某个体基因型为AaBb,据此作出的下列推断中,正确的是(  )
A.如果该个体只有一个亲本,其基因型肯定也是AaBb
B.如果该个体有两个亲本,其基因型肯定分别是aabb和AABB
C.该个体产生的配子类型及比例肯定是4种,各占25%
D.该个体自交产生的后代中肯定存在着aabb基因型个体

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