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    柳树的叶肉细胞和人体口腔上皮细胞相比，多出的结构是（　　）
    A、细胞壁、叶绿体、线粒体
    B、细胞壁、液泡
    C、细胞质、液泡、线粒体
    D、细胞壁、液泡、叶绿体
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
    细胞类型相 同 点不 同 点
    植物细胞
    都有：细胞膜、细胞质、
    细胞核、线粒体．    		有：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    解答：解：从表格中看出，与动物细胞相比，植物细胞具有特殊的细胞结构，如细胞壁、液泡、叶绿体．柳树的叶肉细胞是植物细胞，人体口腔上皮细胞是动物细胞．所以柳树的叶肉细胞和人体口腔上皮细胞相比，多出的结构是D、细胞壁、液泡、叶绿体．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将动物类群及其特征配对．（只能填序号）
    类型节肢动物软体动物鸟类爬行类哺乳类
    特征
    ①大脑发达，胎生、哺乳、有膈　　 ②象蛇一类动物，体表一般覆盖鳞片或甲
    ③前肢变成翼，能飞翔　          ④体外被覆坚硬的贝壳
    ⑤身体分节，体表有坚硬的外骨骼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的大豆油来自于大豆种子的胚乳．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、线粒体是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的能量转换器
    B、人体的肝脏是一种组织，能分泌肝液
    C、人体的肌肉和心脏的结构层次依次属于组织水平和器官水平
    D、组成人体的八大系统协调配合支持，共同完成各种复杂的生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过细胞的分裂，可以使细胞数目
     
    ；通过细胞的生长，可以使细胞的体积
     
    ，这是生物体能够由小长大的原因．细胞分化的结果形成了不同的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列左右两组相关的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（　　）
    A、目镜B、物镜
    C、反光镜D、粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生长素是第一个被发现的植物激素，主要生长在植物根、茎、芽等部位．生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进植物根、茎生长，效果显着．某学习小组为了探究生长素是否会影响大豆植株茎的生长，做了以下实验：
    ①取生长状况良好的大豆幼苗1株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放入适宜温度、光照等条件下进行培养；
    ②每天喷洒用清水配制的生长素溶液；
    ③30天之后测量大豆植株的高度，发现高度增加；
    ④实验结论：生长素有促进大豆植株增高的作用．
    （1）本实验探究的问题是
     
    ；
    （2）该学习小组建立的假设是
     
    ；
    （3）实验完成之后，组里的小明同学认为这次实验的结果不科学，有两个明显的错误，请你指出这两个错误：
    ①
     
    ，②
     
    ；
    （4）对于这两个错误，你的改进措施分别是：①
     
    ，②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒不具有细胞结构，只是由
     
    和内部
     
    组成，它只能寄生在活细胞内才能生活，一旦离开就会变成
     
    ．

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