A. | 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 | B. | 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款 | ||
C. | 大漠孤烟直,长河落日圆 | D. | 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 |
分析 生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,生态环境越稳定.
解答 解:A、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,体现了生态系统中有花、有草、有马的生物景象,故不符合题意.
B、探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞,体现了有花、有水的田园风光,故不符合题意.
C、大漠孤烟直,长河落日圆,体现了沙漠生态系统.沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏,因此生物种类和数量都较少,群落结构简单、自动调节能力差,因此生态环境最差,故符合题意.
D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,体现了田园生态系统,生物种类较多,生态环境较好,故不符合题意.
故选:C.
点评 回答此题的关键是要明确生态系统中环境与生物的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食虫鸟见到黄蜂不敢吃 | |
B. | 熟睡的人被蚊子叮咬会动一动 | |
C. | 海豚顶球表演 | |
D. | 含羞草受到振动后,叶片并拢、叶柄下垂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了卫生安全,尽量使用一次性筷子 | |
B. | 生活垃圾分类处理 | |
C. | 尽量坐公交车,减少尾气排放 | |
D. | 使用可降解的包装袋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 番茄植株的结构层次包括系统 | |
B. | 与植物细胞相比,大肠杆菌有成形的细胞核 | |
C. | 精子与卵细胞在乙图②内相遇并结合形成受精卵 | |
D. | 土壤中的水分被植物的根吸收后,通过甲图①运输到叶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果实是裸露的 | B. | 胚珠和种子都是裸露的 | ||
C. | 子房是裸露的 | D. | 胚珠是裸露的,种子不裸露 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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