【题目】如图是生态系统碳循环过程示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答
（1）在该生态系统中作为消费者的是_____。请写出图中一条食物链：_____。
（2）大气中的二氧化碳进入生物体内主要是依赖于_____作用（填序号）。碳从生物体内回到大气中主要依赖于图中_____（填序号）生理过程。
（3）我国政府倡导“低碳”生活，积极开发使用环保新能源，主要目的是为了减少_____过程（填序号）的排放，避免温室效应进一步加剧。
【答案】ABC→B→A④①②③⑤⑦
【解析】
（1）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道；碳在生物体和无机环境之间循环是以二氧化碳的形式进行的。（2）图中①②③呼吸作用、④光合作用、⑤分解作用、⑦化石燃料燃烧。
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中C既能吸收二氧化碳，又能释放二氧化碳，说明C是生产者，则A、B为消费者，故图中食物链为：C→B→A。
（2）生产者通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物，所以大气中的二氧化碳进入生物体内主要是依赖于④光合作用；碳从生物体内回到大气中主要依赖于图中生产者和消费者的呼吸作用及分解者的分解作用，即图中①②③⑤。
（3）我国政府倡导“低碳”生活，积极开发使用环保新能源，主要目的是为了减少⑦煤、石油等化石燃料燃烧释放大量的二氧化碳，避免温室效应进一步加剧。
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【题目】随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请据图回答问题。
（1）图中A为“电动泵”，相当于人的心脏，推动血液循环。人体中专门调节心跳、呼吸、血压的神经中枢位于______。
（2）图中B为“氧合器”，相当于人的______，对血液供氧，排出二氧化碳，完成血液与外界气体的交换。
（3）图中C为“热交换器”用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的______作用。
（4）图中营养补充液可以提供葡萄糖。人体调节血糖浓度的激素主要是______。
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【题目】2015年8月12日晚11时许，天宁滨海新区某集团集装箱码头发生爆炸，消防人员不怕牺牲，奋力灭火救人，请根据图回答下列问题：
（1）无论自救还是他救，都必须首先保证过程_________（填字母）的顺利进行。
（2）a比b中增多的二氧化碳产生的部位是_________。
（3）某人在废墟中掩埋了一百多小时后，靠喝自己的尿液最终获救，这是因为尿液中含有人体必须的_________。
（4）获救者打点滴时，药物最后到达心脏四腔中_________（填数字）。
（5）若该获救者血型为A，但当无A型血，紧急情况下可少量输入的血型是_________。
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【题目】鱼的口和鳃盖后缘总是不停地交替张开和闭合着这样做的意义是（ ）
A. 排泄体内的代谢废物 B. 进行呼吸
C. 散发体内的热量 D. 交换体内多余的水
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【题目】光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：
(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。
①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入____，作为对照。在乙组的A瓶中注入____②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上甲组B瓶中空气成分的变化是__________，乙组B瓶中空气成分的变化是___________
(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物， 那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶______________
(3)又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影 响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_； 一天中绿色植物在_____（曲线上两点之间）段的光 合作用最强，在_________（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物 在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是__________。
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【题目】如图所示某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验操作过程．下列关于该实验的描述，正确的是（ ）
A. 滴加碘液后，若1号试管不变蓝，2号试管变蓝，说明唾液淀粉酶可以消化淀粉
B. 该实验利用了淀粉遇碘变蓝的特性
C. 为了加快反应速度，可以将试管放入100℃的水中
D. 将1号试管去除，仅用2号试管按上述实验步骤操作，同样可以得出严谨的实验结论
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【题目】小明同学为了探究有关植物光合作用的过程，准备了甲乙两套装置，设计了以下实验方案，基本步骤①②③如图所示，请回答问题．（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）据此方案你认为小明同学探究的问题是：_____。
（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物运走消耗尽叶片内的_____。
（3）假如重复这个实验第①步后，用带火星的卫生香分别伸进甲乙装置，观察到卫生香在乙装置中出现的现象是_____（选填不变、熄灭或复燃）。
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