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    12．当我们从光亮处进入黑暗处时，瞳孔会变大．√（判断对错）

    分析 人眼睛的瞳孔能调节大小，使人适应不同的明暗程度．据此判断．

    解答 解：瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道．当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；
    当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，让更多的光线进入眼球，便于看清物体．据此可知，由明亮处突然进入到暗处，人眼睛的瞳孔将要变大．
    故答案为：√

    点评 解答此题的关键是掌握瞳孔是怎样随着光线的强弱而变化的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间．“埃博拉”病毒的形状宛如中国古代的“如意”，极活跃，病毒主要通过体液，如汗液、唾液或血液传染，潜伏期为2周左右．感染者均是突然出现高烧、头痛、咽喉疼、虚弱和肌肉疼痛．然后是呕吐、腹痛、腹泻．发病后的两星期内，病毒外溢，导致人体内外出血、血液凝固、坏死的血液很快传及全身的各个器官，病人最终出现口腔、鼻腔和肛门出血等症状，患者可在24小时内死亡．
    （1）材料中提到的最致命病毒埃博拉病毒是一类特殊的生物，从结构上看它与其它生物最根本的区别是没有细胞结构．
    （2）卫生部门一旦发现埃博拉病毒患者就进行隔离并积极治疗，是利用了传染病预防措施中的控制传染源．
    （3）专家建议“尽量少到拥挤的公共场所，减少被感染的机会．”从预防传染病的措施看，这属于保护易感人群．
    （4）若对埃博拉病毒患者注射抗生素，效果并不好，分析原因抗生素是用来杀灭病菌的，对病毒基本不起作用，所以效果不理想．
    （5）科学家正积极开发和研制该病毒的疫苗，研制成功后接种到人体内，能够使人体产生抵抗埃博拉病毒的抗体，从而使人体产生对这种传染病的免疫力．从免疫的类型看，这种方式属于非特异性 性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小明平时不爱讲卫生，这不，突然就被某种细菌感染，得了疾病．如表表示他在生病期间医生检查的体温和抗体水平的变化情况．请据表回答下列问题：
    星期日一二三四五
    体温（℃）3739.839373737
    抗体水平低低中高中低
    （1）如表显示小明体内的抗体水平星期三开始升高．抗体的产生与人体内的淋巴细胞有关，这属于保卫人体的第三道防线．
    （2）小明的体温又在星期三恢复正常，这是因为抗体与抗原结合，从而促进吞噬细胞吞噬病原体，或使病原体失去了致病性．
    （3）细菌性疾病病原体通过分裂方式进行繁殖，在不良情况下又可以通过芽孢进行休眠．
    （4）没有得该病的人可以通过注射疫苗来预防，从预防传染病的角度来看这属于保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列A、B、C、D 4个箭头中，表示细胞分化的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”．这种繁育柳树的方式是（　　）
    A．扦插B．嫁接C．压条D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．家蚕的发育过程属于完全变态 发育，茧是家蚕变态发育中的蛹阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．表为人的血浆、原尿、尿液成分的比较．
    主要成份血浆/g•L-1原尿/g•L-1尿液/g•L-1
    水920.0980.0960.0
    蛋白质70.0微量0.0
    葡萄糖1.01.00.0
    无机盐7.07.015.0
    尿素0.30.320.0
    解读表中数据，得出的正确信息是（　　）
    A．原尿和尿液中的化学成分完全一样
    B．原尿中基本没有葡萄糖
    C．原尿中除了基本没有蛋白质外，其他成分的含量与血浆几乎相同
    D．尿液中尿素的含量与血浆中一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列生活中的常见说法，有科学依据的是（　　）
    ①生吃鸡蛋营养好                      ②喝酸奶时要进行煮沸消毒
    ③勤晒被褥可杀灭细菌                ④母乳喂养能增强婴儿的抗病能力．
    A．②③B．③④C．②④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．同一纲的生物，它们一定是（　　）
    A．同一属B．同一门C．同一目D．同一科

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