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    1．下列说法中，不符合生物共同特征的是（　　）
    A．生物能生长和繁殖
    B．生物都是由细胞构成的
    C．生物都能排出体内产生的废物
    D．生物的生活需要不断从外界吸收营养物质

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：据分析可见：A、C、D都属于生物的特征；
    B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    故选：B

    点评 熟知生物的特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．小雨用显微镜观察某生物标本时，她判断该标本来自动物．依据应该是（　　）
    A．该细胞没有细胞壁，但是有细胞膜、细胞质、细胞核
    B．该细胞没有叶绿体
    C．该细胞没有线粒体
    D．该细胞没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如果一个成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部折断，出现大小便失禁的原因是（　　）
    A．泌尿系统受到破坏
    B．脊髓失去了反射的功能
    C．脊髓排尿、排便中枢受到破坏
    D．脊髓的排尿、排便中枢失去了大脑的控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．所有植物的种子都具有的是（　　）
    A．胚B．胚乳C．一片子叶D．两片子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是鸟卵的结构示意，请分析回答：
    （1）其中[4]胚盘里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （2）鸟卵发育所需要的营养物质主要[3]卵黄[5]卵白
    供给的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某同学想证实自己的手帕上带有细菌，为此他在无菌室中进行了探究实验．
    主要步骤如下：
    ①配制细菌所需的含各种营养成分的培养基，调整pH，煮沸后倒人培养基中并加盖备用．
    ②将手帕放在盛有蒸馏水的锥形瓶中一会儿后取出，塞紧瓶口备用．
    ③用吸管从锥形瓶中吸取几滴蒸馏水滴人培养皿中，盖好盖．并将此培养皿放入恒温箱24天后取出，发现长出许多细菌的菌群．
    该同学得出的结论：手帕上带有细菌．
    老师在评价该同学的实验时认为：实验的结论是不准确的．
    请帮助该同学分析一下，毛病出在什么地方？
    （1）步骤①中盛有培养基的培养皿应该消毒；
    （2）步骤②中所用的蒸馏水应该消毒；
    （3）步骤③所用的吸管应该消毒；
    （4）要想证实自己的设想正确，该同学还应该做哪些工作？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．具有社会行为的狒狒，首领是雄狒狒，具有优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，首领也负责指挥整个社群的行动，与其他雄狒狒共同保卫这个群体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．绿色食品是指（　　）
    A．绿颜色的食品B．营养丰富的食品
    C．有绿色食品标志的食品D．无污染、安全、优质的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“低碳生活”是人们的共同期望．依据碳循环的部分过程图示进行分析，其中不正确的是（　　）
    A．参与过程①的生物有生产者、消费者和分解者
    B．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
    C．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2
    D．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环

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