【题目】根据你具有的生物学知识素养判断下列说法,正确的是( )
A.解剖家鸽发现,家鸽的食道位于胸腔,而胃、肠等结构都位于腹腔
B.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换
C.蝗虫和蝉到了生殖期,它们都要进行雌雄交尾,完成体内受精
D.临朐山蝎和大鲵都具有变态发育的特征
【答案】C
【解析】解:A、家鸽的食道位于颈部,而家鸽的嗉囊暂时储存食物,家鸽的胃比较特殊,有肌胃和腺胃,腺胃消化食物,肌胃磨碎食物,胃和肠等结构位于腹腔,A错误;
B、家鸽每呼吸一次,要在肺进行两次气体交换.气囊储存气体,不能进行气体交换,B错误;
C、蝗虫和蝉是雌雄异体,蝗虫和蝉通过交尾可以进行体内受精,C正确;
D、临朐山蝎属于节肢动物,生殖为卵生,直接发育,没有经过变态发育,大鲵属于两栖动物具有变态发育的特征,D错误.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点,需要掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是________________________________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热,目的是_______________________。实验最终得到的结论是________________。如果上述实验改用银边天竺葵,经加碘液检验的边缘部分的颜色是________,绿色未遮光部分的颜色是________,绿色遮光部分的颜色是________。实验除得到上述结论外,还可得到的结论是________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究实验中,其步骤大致是 ( )
A. 做出假设→提出问题→制定计划→实施计划→交流并得出结论
B. 做出假设→制定计划→提出问题→实施计划→交流并得出结论
C. 提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论
D. 提出问题→制定计划→做出假设→实施计划→交流并得出结论
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们发现,夏天食物很容易腐败变质。为了探究食品腐败的原因,法国生物学家巴斯德进行了以下的研究工作;他把新鲜、清澈的肉汤装入一个玻璃瓶里,然后把瓶颈烧软并拉成鹅颈的形状,使肉汤通过弯曲的瓶颈与外界相通。随后,他再次煮沸瓶里的肉汤,并静置存放。四年以后,鹅颈瓶里的肉汤依然新鲜如初。如何解释这一现象呢?巴斯德提出了自己的看法,为了证实他的看法,巴斯德轻轻地摇动静置了四年的鹅颈瓶,不久,瓶内的肉汤果然腐败了。请根据上述材料,分析回答。
⑴ 巴斯德认为导致食物腐败的主要原因是____________________________。
⑵ 现在普通生产的罐头食品的防腐原理是____________________________。
你还知道哪些食品保鲜的方法?(至少两种)_______________________。
⑶ 科学研究的基本方法有_______、_______和_________。
⑷上述研究中,巴斯德的实验假设是__________________________________。
实验结果是_____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学探究大豆种子萌发的条件,设计了如下实验。下列有关叙述中不正确的是( )
花盆 | 光线 | 温度/0C | 水 | 数日后的现象 |
甲 | 向阳处 | 25 | 湿润 | 全部发芽 |
乙 | 向阳处 | 25 | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 25 | 湿润 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 25 | 干燥 | 没有发芽 |
A. 该实验中甲组是对照组实验
B. 该实验的实验目的是探究影响种子萌发的因素
C. 该实验得出的实验结论是种子萌发与温度无关
D. 该实验遵循单一变量原则
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列相关叙述正确的是( )
A.如果信号灯过暗,司机的瞳孔将变小才可能看清楚
B.要看清远处的信号标志要调节玻璃体的曲度
C.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢
D.信号灯光线进入眼球的顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com