序号 | 水量(毫升) | 燃烧前的水温 (℃) |
燃烧后的水温 (℃) |
温度差(℃) | 用了多少能量 (焦) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 30 | 18 | 71 | 53 | A | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 30 | 21 | 73 | 52 | 6552 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 30 | 22 | 76 | 54 | 6804(1)这位同学探究的问题是 一粒花生种子含有多少能量呢? 一粒花生种子含有多少能量呢? .(2)为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了 重复实验 重复实验 ,所得的多个数据应取平均 平均 值,A处的数据是6678焦 6678焦 .
分析:每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价.食物的热价反映出食物中储存能量的多少.科学探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流.设置重复实验,应求多组数据的平均值,可以减少实验结果的误差,避免偶然性. 解答:解:(1)某同学想知道一粒花生的种子含有多少能量,利用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.因此这位同学探究的问题应该是:一粒花生种子含有多少能量呢? (2)为了使实验结果的数据更加准确,实验要重复多次才能得到可靠地结果,因此这位同学设置了重复实验(3组),所得的多个数据应取平均值. 1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的热能,根据热量公式Q=cm?△T.这1号花生种子燃烧释放的能量═4.2×30×53═6678(焦).因此A处的数据是6678焦. 故答案为: (1)一粒花生种子含有多少能量呢? (2)重复实验;平均;6678焦. 点评:解答此类题目的关键是学会测量食物的热价,知道实验数据的处理,实验误差的产生的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015届海南海口教育研究培训院初一下期期中检测生物卷(解析版) 题型:探究题 (8分)某同学想知道一粒花生的种子含有多少能量,利用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.她找到了重量相近的3粒花生做了如下实验。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能.实验结果如下:
(1)这位同学探究的问题是 (2)为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了 ,所得的多个数据应取 值,A处的数据是 。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2015届海南海口教育研究培训院初一下期期中检测生物卷(解析版) 题型:探究题 (8分)某同学想知道一粒花生的种子含有多少能量,利用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.她找到了重量相近的3粒花生做了如下实验。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能.实验结果如下:
(1)这位同学探究的问题是 (2)为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了 ,所得的多个数据应取 值,A处的数据是 。
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(1)这位同学探究的问题是 (2)为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了 ,所得的多个数据应取 值,A处的数据是 。
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(1)这位同学探究的问题是 (2)为了使实验结果的数据更加准确,这位同学设置了 ,所得的多个数据应取 值,A处的数据是 。
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