【题目】如图是人体尿液形成过程的模式图。有关图中各部位液体流量的比较中,正确的是( )
A. ①=②B. ②=①﹣④
C. ③>①D. ④=⑤
【答案】B
【解析】
图为尿的形成过程示意图,①是入球小动脉,②是出球小动脉,③是肾静脉,里面流的是静脉血;④是肾小囊,里面是原尿;⑤是肾小管,里面是尿液。
①表示入球小动脉,里面流的是动脉血;②是出球小动脉,里面流的是动脉血。从入球小动脉到出球小动脉经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,水、无机盐、尿素、葡萄糖减少了,所以①>②,故A错误;由A可知,②中减少的水、无机盐、尿素、葡萄糖进入肾小囊,形成了原尿,所以②=①-④,故B正确;从①到③,血液由静脉血变成了静脉血,氧气减少,二氧化碳增加,葡萄糖减少,所以③<①,故C错误;从④到⑤经过了肾小管的重吸收作用,将葡萄糖全部吸收了,另外还吸收了大部分水、部分无机盐,所以④>⑤, D错误;故选B。
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【题目】我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收.如图所示为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答([ ]内填代号,横线上填名称)
(1)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色.使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的______中。
(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是______及生长发育。
(3)桃子营养丰富,美味可口.图二中①和②构成果实,图二①主要是由图一中[___]_____发育来的。
(4)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中[___]_____向上运输。
(5)果农最怕在开花季节碰到阴雨连绵的天,为什么______。
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【题目】一个正常人的原尿流经肾小管时,能分别被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物质依次是( )
A.水、葡萄糖、无机盐
B.葡萄糖、水、无机盐
C.葡萄糖、无机盐、水
D.无机盐、水、葡萄糖
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【题目】李想同学为探究植物的生理活动设计了如图所示的三个实验装置,其中的植物枝条、培养液、花盆均完全相同,不同的是甲装置外罩着透明的玻璃瓶,丙装置外罩着不透光的黑色纸箱。试分析回答:
(1)将三个装置同时放在光下,一段时间后液面下降最多的是_____;此时,仔细观察甲装置的玻璃瓶内壁,会看到许多小水珠,由此能否得出“植物可通过蒸腾作用散失水分”的结论?请分析说明理由:__________;郝思同学在证明上述结论时,对甲装置进行了一项改动,为此得到了老师的好评。你认为他是怎样改动的?__________。
(2)将甲、乙、丙三个装置在光下放置6小时后,同时取出其中的植物枝条并烘干、称重,则它们的质量大小关系是_____;若丙装置外面的黑色纸箱是完全密封的,则上述过程中箱内气体成分的明显变化是_____。
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【题目】根据图中所示血管,判断以下说法哪一项是正确的( )
A. 若②为组织细胞处毛细血管,则①内为静脉血③内为动脉血
B. 若②为肺泡外的毛细血管,则①内为静脉血③内为动脉血
C. 若②为肾小球,则①内为动脉血③内为静脉血
D. 若②为心脏处的毛细血管,则①内为静脉血③内为动脉血
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【题目】下图是桃花的基本结构和子房内胚珠的示意图,请根据图回答下列问题:
(1)一朵花中最重要的结构是_____________和_____________;花粉从_____________中散放而落到柱头上的过程,叫做_____________。
(2)受精完成后,_____________继续发育成果实,子房里的_____________发育成种子,胚珠里的_____________发育成胚。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在老师指导下设计了如图所示的装置,请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对(图甲)中的叶片先进行了24小时暗处理,这样做的目的是_____。
(2)(图甲)所示的实验设计能探究________等因素对光合作用的影响。
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是_______,D瓶的红墨水向________移动。
(4)将(图乙)放于光下照射4小时,取下甲、乙叶片,经脱色后用碘液处理,(甲叶片的主脉切断:断点上方为A部分,断点下方为B部分。)甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色,说明绿色植物进行光合作用需要_____;乙叶片不呈蓝色,说明绿色植物进行光合作用需要_____。
(5)在取下罩在乙叶片上的口袋时,发现口袋内壁上有水珠出现。请你帮助他们分析,水珠是由植物叶片的_____ 形成的。
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【题目】若用如图表示人的某细胞的相关生理活动,下列与其相关的叙述不准确的是( )
A. 该过程离不开细胞的生长、分裂和分化
B. ①细胞分裂,②细胞分化
C. 通过①②等活动形成了A、B、C等器官
D. 在细胞分裂过程中,会有染色体的变化
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