鱼类 | 两栖类 | 爬行类 | 鸟类 | ||
不 同 点 | 代表动物 | 鲫鱼 | 青蛙 | 蜥蜴 | 家鸽 |
生活环境及特点 | 终生生活 在水中 | ③ | 陆生 | 陆生,善 于飞行 | |
体表 | 有鳞片 黏液 | 皮肤裸露,有黏液 | 皮肤干燥,粗糙,覆盖有角质鳞片或甲 | 有羽毛 | |
呼吸特点 | ① | ④ | ⑤ | ⑥ | |
体温 | 变温 | ② | 变温 | ⑦ | |
相同点 | ⑧ |
分析 此题主要考查的是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的结构和特点,思考解答.
解答 解:鱼类终生生活在水中,体表有鳞片和黏液,用鳃呼吸,属于变温动物;
两栖类幼体生活在水中,成体生活在潮湿的陆地上,皮肤裸露,有黏液,幼体用鳃呼吸,成体用肺,属于变温动物;
爬行类生活在陆地上,皮肤干燥,粗糙,覆盖有角质鳞片或甲,用肺呼吸,属于变温动物;
鸟类生活在陆地上,善于飞行,体表有羽毛,用肺呼吸,体温恒定;
哺乳类在陆地上生活,适于生活于多种环境,体表被毛,用肺呼吸,体温恒定.
它们的共同特征是体内都有脊柱.
故答案为:①用鳃呼吸;
②变温;
③幼体生活在水中,成体生活在潮湿的陆地和水中;
④幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;
⑤肺;
⑥肺发达,有气囊,双重呼吸;
⑦恒温;
⑧体内都有脊椎骨构成的脊柱.
点评 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的特点是重点内容,需要同学们牢记.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活环境从陆生到水生 | B. | 从多细胞生物到单细胞生物 | ||
C. | 进化地位从低等到高等 | D. | 身体从结构复杂到结构简单 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为 | B. | 社会行为 | C. | 学习行为 | D. | 本能行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
培养皿 | 培养基成分 | 培养皿中的菌落数 |
① | 琼脂、糖类 | 35 |
② | 琼脂、糖类和维生素 | 250 |
③ | 琼脂和维生素 | 0 |
A. | 培养皿①和③ | B. | 培养皿②和③ | C. | 培养皿①和② | D. | 培养皿①、②和③ |
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