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基因分为______基因和______基因.比如色觉正常基因属于______基因,用______字母表示.
生物的性状由基因控制,基因有显性基因和隐性基因之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.
故答案为:显性;隐性;显性;大写
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

基因分为
 
基因和
 
基因.比如色觉正常基因属于
 
基因,用
 
字母表示.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

实验探究题
鱼类中,鲫鱼的肉质好,营养价值高,适应能力强.鲤鱼的肉质不如鲫鱼,但生长速度快.人们希望能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼,以满足市场的需要.请根据以下提示完成你的转基因实验设计.
提示:生长激素基因决定鱼的生长速度.
实验用具及材料:显微镜、显微注射器、提取基因的仪器、含水草的清水、鲫鱼、鲤鱼.
(1)提出问题:
能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼吗?
能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼吗?

(2)作出假设:
可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼
可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼

(3)将大小相同的十条鲫鱼平均分为两组,并编号为甲、乙.提取A组鲫鱼的
精子
精子
卵细胞
卵细胞
人工条件
人工条件
下完成受精作用;B组不作任何处理.
(4)利用提取基因的仪器将
鲤鱼的生长激素基因
鲤鱼的生长激素基因
提取出来.
(5)用显微注射器将鲤鱼的
生长激素基因
生长激素基因
注入A组鲫鱼
受精卵
受精卵
内;B组不作任何处理.
(6)将受精卵放入
含水草的清水
含水草的清水
中,在适宜温度下培养.
(7)观察现象:
A组鱼的生长快,B组鱼的生长慢
A组鱼的生长快,B组鱼的生长慢

(8)得出结论:
利用转基因技术,可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼
利用转基因技术,可以培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为某人细胞中的染色体组成,请分析回答:
(1)正常人体细胞中有染色体
 
,与决定性别无关的染色体叫
 
,该患者体细胞中的染色体数目是
 
条,该人患有
 
病.
(2)遗传病是由于染色体或
 
改变而引起的疾病.基因遗传病按照致病基因的显隐性或以分为
 
和隐性遗传病.
(3)遗传病一般不根根治,禁止
 
是预防遗传病发生的有效措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

染色体的组成是


  1. A.
    蛋白质和DNA
  2. B.
    糖类和DNA
  3. C.
    蛋白质和基因
  4. D.
    糖类和基因

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

一对有耳垂的夫妇,为什么会生下一个无耳垂的子女呢?下面的图解可以说明其中的道理。
(1)上图说明,人类决定________性状的基因是显性基因,决定_________性状的基因为隐性基因。
(2)在进行生殖时,该子女的父母分别产生________种类型的精子和卵细胞。当含有_______基因的精子和_________基因的卵细胞结合时,所生子女的性状就表现为无耳垂。
(3)在生物的传种接代中,_________是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介。

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