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绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源.
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】分析:自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量,据此作答.
解答:解:光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存化学能)+氧气
由上可知,绿色植物光合作用的意义有三个,①完成物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用.
②完成了自然界规模巨大的能量转变.在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量源泉.
③从根本上改变了地面上的生活环境. 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡.
由这三大意义可知:绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉.可见D符合题意.
故选:D
点评:光合作用的意义在中考中经常出现,要在理解的基础上掌握,才能灵活的分析、解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?云南)绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了①氧气来源②食物来源③能量来源④空气来源(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?白银)在密闭、透明的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物,小白鼠能正常生活一段时间,这是因为(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?云南模拟)绿色植物的光合作用为地球生物提供了(  )
①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是验证“绿色植物在光下制造有机物”的有关实验步骤,请据图回答:

(1)该实验的正确步骤是:
1→3→2→7→4→6→5
1→3→2→7→4→6→5
.(填序号)
(2)在步骤1中,将植物放在黑暗处的目的是
使叶片中原有的淀粉运走耗尽
使叶片中原有的淀粉运走耗尽

(3)在步骤3中,遮盖黑纸片是为了
形成对照实验
形成对照实验

(4)在步骤6中,滴加的试剂是
碘液
碘液
,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是
淀粉
淀粉

(5)本实验的变量是
光照
光照

(6)表示光合作用过程的公式是
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(淀粉)+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(淀粉)+氧气

(7)光合作用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

(8)实验前,图2叶片A部分呈
色,叶片B、C部分呈
绿
绿
色.
(9)实验后,图2叶片C部分呈
色.
(10)图2叶片A部分与叶片
C
C
部分对比,说明光合作用是在叶绿体中进行的.
(11)绿色植物通过光合作用将光能贮藏在
有机物
有机物
中.
(12)绿色植物的光合作用为地球生物提供了
食物
食物
来源、
氧气
氧气
来源
能量
能量
来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四种观点中正确的是(  )
A、绿色植物进行光合作用时无法进行蒸腾作用B、绿色植物进行蒸腾作用时一定不能进行光合作用C、绿色植物的绝大部分物质是有机物D、绿色植物的光合作用为人和动物提供了食物

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