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15.下列有关实验设计的叙述正确的是(  )
A.实验的温度和时间都可能是实验的变量
B.各种实验都必须设置空白对照组
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
D.探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致

分析 探究实验的原则是设置对照实验和变量具有唯一性原则.对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:A、变量也就是你所要探究的因素,实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量,故选项正确.
B、探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循单一变量原则.并不是必须的,故选项错误.
C、进行数据测量时,为了减少误差,需多次测量求平均值.故选项正确.
D、实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验.故选项错误.
故选:AC

点评 解题的关键是知道探究实验的原则,

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.为了研究甲状腺激素的功能,科学家做了如下实验:①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙.②然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙.
(1)以上实验中的变量是甲状腺激素.
(2)上述实验说明,甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的生理功能?
(3)根据以上结论推测,如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素,蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比,将会出现的变化是时间上提前发育成蛙,个体上比正常蛙小.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常小白鼠4周,则小白鼠表现为(  )
①代谢加强  ②代谢减弱  ③神经系统的兴奋性增强   ④神经系统的兴奋性降低.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.普通甜椒的种子经过“太空漫游”后播种,再经过选择,培育成太空椒,它与普通甜椒相比,具有果形增大、产量提高、品质大为改善等特点,“太空漫游”的目的是要改变种子的(  )
A.胚乳B.性状C.遗传物质D.细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

10.下列关于生物形态结构和生理功能的叙述,错误的是(  )
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B.蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤的呼吸
C.家鸽只有在呼气时才能进行气体交换
D.蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳,对卵有保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在反射弧中神经冲动的传递顺序是(  )
①感受器②效应器③传入神经④传出神经⑤神经中枢.
A.①→②→③→④→⑤B.①→③→⑤→④→②C.②→③→⑤→④→①D.①→③→④→②→⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关该图的描述正确的是(  )
A.a为效应器B.b是传出神经C.c是神经中枢D.d是传入神经

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.诗句“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”.回答问题:
(1)诗句中描述的是草原生态系统,说明生态系统具有一定的自我调节能力.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分.
(3)草通过光合作用,可以向自然界提供大量的氧气,因此我们要爱护植被.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.某同学自从到公安县埠河镇的葡萄园采摘葡萄后,便萌生了在自家的小院里栽种葡萄的想法,该同学应该选取下列哪种方法来繁殖葡萄(  )
A.种子B.嫁接C.扦插D.组织培养

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