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    如图为细胞分裂、分化示意图，据图回答下列问题．

    （1）图甲中，①表示细胞的
     
    过程，其结果能使细胞数目
     
    ；②表示细胞的
     
    过程，其结果能使细胞体积增大；③表示细胞的
     
    过程，其结果能形成不同的
     
    ．
    （2）图乙表示
     
    （选填“动物”或“植物”，下同）细胞的分裂过程，图丙表示
     
    细胞的分裂过程．
    （3）细胞分裂后，
     
    一分为二，但是细胞核里含有的遗传物质并不会发生变化．这是因为
     
    ．
    考点：细胞分化形成组织,细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
    （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂．
    （4）动物细胞与植物细胞的分裂过程如图：

    （5）甲图中①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞生长，③过程表示细胞分化；乙图表示动物细胞分裂过程；丙图表示植物细胞分裂过程．
    解答：解：（1）甲图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图甲中，①表示细胞的分裂过程，其结果能使细胞数目增多；②过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此②表示细胞的生长过程，其结果能使细胞体积增大；③过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞的分化过程，其结果能形成不同的组织．
    （2）图乙中细胞没有细胞壁，而且分裂过程中细胞膜向内凹陷，形成两个细胞．因此图乙表示动物细胞的分裂过程；图丙中细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质中间形成新的细胞壁和细胞膜，形成两个细胞，因此图丙表示植物细胞的分裂过程．
     （3）细胞核分裂时，细胞核中的染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞核中，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同．因此细胞分裂后，细胞核一分为二，但是细胞核里含有的遗传物质并不会发生变化．这是因为细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中，新形成的两个子新细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质．
    故答案为：（1）分裂；增多；生长；分化；组织；
    （2）动物；植物；
    （3）细胞核；细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中，新形成的两个子新细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点以及动植物细胞分裂的过程．
    练习册系列答案
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    科学家估计，自生命诞生以来，地球上生活过的生物可能有10亿种左右，在过去的200多年中，被生物学家命名和记录的生物种类有200多万种，这些说明了（　　）
    A、生物圈中的物种非常丰富
    B、地球上的生物个体异常繁多
    C、地球上的生物资源取之不尽的
    D、生态系统的类型是丰富多彩的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫在水中进行旋转运动靠哪一结构（　　）
    A、表膜B、纤毛
    C、收集管D、伸缩泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    狼、兔等生活在冷暖交替的地方，身上的体毛在冬季长得比夏季厚实；而生活在非洲等热带地区的河马身上几乎没有毛．这些都是一种保护色．
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的主要组织有（　　）
    A、输导组织、上皮组织、营养组织、神经组织、分生组织
    B、保护组织、上皮组织、肌肉组织、结缔组织、机械组织
    C、肌肉组织、上皮组织、营养组织、神经组织、机械组织
    D、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比较，杜鹃鸟细胞中没有的结构是（　　）
    ①细胞膜    ②细胞壁    ③液泡    ④叶绿体    ⑤细胞核．
    A、②④⑤B、①②⑤
    C、②③⑤D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察组织材料时，用的放大镜倍数越大看到的细胞数量就越多．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环模式图，据图回答问题：
    （1）循环系统是我们体内繁忙的物质运输线，这一运输线的动力来自
     
    ．
    （2）当D和C收缩是，腔内的血液被分别射入到
     
    和
     
    这两条血管中（填序号）．心房和心室都有血液流入时，心房和心室处于
     
    状态．
    （3）我们人体所需要的氧气，由图中
     
    （填序号）处进入血液．通过
     
    原理实现的．
    （4）小红得了扁桃体炎，在手部静脉注射青霉素，跟踪检测，首先发现该药品的应是心脏
     
    （只填序号）．药物到达扁桃体部位
     
    次经过了心脏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马和汽车都是交通运输工具，请根据题目要求，完成下列问题．
    （1）比较马和汽车，完成下列表格．

    生命活动
    马
    汽车

    感觉
    能
     

    运动
    能
     

    摄取食物
    能
    另一种方式，燃料类似食物

    吸收氧气
    能
     

    排出废物
    能
     

    生长
    能
    不能，它们被制造时大小已固定

    繁殖
    能
     
    （2）你认为汽车是生物吗？请说明理由．

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