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分解者是生态系统中的重要组成成分,下列哪种生物不属于分解者(  )
A、真菌B、蚯蚓C、病毒D、蘑菇
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:ABD、真菌、蚯蚓、蘑菇都属于分解者,ABD正确;
C、病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内,因此病毒属于消费者,而不是分解者,C不正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握分解者必须是腐生生物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈的说法,正确的是(  )
A、生物圈就是指地球
B、生物圈是地球上全部生物及其生活领域的总称
C、生物圈由地球上所有生物组成
D、生物圈是指生物的生活范围

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物中不属于变态茎的是(  )
A、甘薯B、马铃薯C、荸荠D、藕

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究要坚持实事求是的科学态度,以下叙述不支持这一观点的是(  )
A、探究要以一定的科学知识为基础
B、探究不能被原有的知识所束缚
C、当探究的结论与原有的知识发生矛盾时,应修正探究结论
D、当探究的结论与原有的知识发生矛盾时,应修正原有知识

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚯蚓的外形图,具图回答问题:

(1)在实验中我们是根据蚯蚓的
 
位置来判断蚯蚓的前后端.图中
 
(填序号)端为前端.蚯蚓身体的对称方式是
 

(2)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是
 

(3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到
 
面比较粗糙,是因为该面
 
较多.其作用是
 

(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始终保持湿润的
 
来完成.
(5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的,这样的动物称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查,他看到的食品有:冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼,请你与他一起对上述食品防腐方法进行分析说明:
(1)不论哪一种食品保存的方法,其共同点都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制细菌、真菌在食品中的
 
,从而达到防腐目的.
(2)造成食品腐败的细菌和真菌比较起来,在结构上最大的区别是细菌没有
 

(3)纯鲜牛奶使用的防腐方法是
 
,冻鱼、汤圆使用的防腐方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究水对种子萌发的影响”时,甲、乙两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如图所示:

(1)本实验的变量是
 

(2)甲组同学在设计上不合理的地方是
 
乙组没设置
 
,实验结果不能说明问题.改正上述设计的不合理之处后,两组同学重新做实验.若实验中所用种子为玉米种子,则玉米种子萌发时,胚发育所需养分来自玉米种子的
 

(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还可以提出什么探究问题?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国有珍稀植物400多种,下列属于我国一级保护植物的是(  )
A、水杉、红桧
B、桫椤、水杉
C、龙棕、珙桐
D、荷叶铁线蕨、龙棕

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科目:初中生物 来源: 题型:

姚明是大家喜爱的篮球明星,他在球场上出色的表现,总是引来阵阵掌声,他所做的每一个动作,不需要下列哪一结构直接参与(  )
A、骨B、关节C、肌肉D、肺

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