生态系统中的生产者是( )A．植物B．动物C．细菌和真菌D．阳光.空气和水等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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5．生态系统中的生产者是（　　）

A．

植物

B．

动物

C．

细菌和真菌

D．

阳光、空气和水等

分析生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．

解答解：在生态系统中，绿色植物能进行光合作用，制造有机物，属于生产者．
故选：A

点评解题的关键是知道生态系统的组成．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

2．王阿姨患急性扁桃体炎，在她的血常规化验单中，哪项血细胞的数值会增多（　　）

A．

红细胞

B．

血小板

C．

白细胞

D．

血红蛋白

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

3．某生物兴趣小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的菜豆种子，用四个锥形瓶做了正确的探究实验，请回答问题：

（1）②号锥形瓶的种子是否萌发萌发，若需探究水分对种子萌发的影响，应选用①号锥形瓶和②号锥形瓶做对照实验，以验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一．菜豆种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于菜豆种子的[⑤]子叶，萌发后菜豆植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用．
（2）③号锥形瓶的种子是否萌发不萌发此探究实验设置的对照组是②号．本组实验变量是空气，此结果验证了充足的空气是种子萌发的外部条件之一．
（3）若想探究“温度对菜豆种子萌发是否有影响”，应选②号锥形瓶和④号锥形瓶做对照实验．
（4）菜豆种子中，⑤⑥⑦⑨构成了胚，是菜豆的雏形．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

13．

根据短文画出食物网回答相关问题
（1）该食物网中的食物链共有4条，请写出最长的一条食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．
（2）该生态系统的分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌．
（3）若某种原因导致鼠灾的发生，短期内，该生态系统中狐、鹰的数量会随之增加，而随着老鼠数量的增加，绿色植物数量会减少，进而导致鼠的数量减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

20．下列不属于被子植物的是（　　）

A．

番茄

B．

杏

C．

苏铁

D．

桃

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

10．探究实验：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）作出假设：光会影响鼠妇的生活．
（3）设计方案：
1）．材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
2）．实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境．
3）．方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（5）结论：光会影响鼠妇的分布．
回答问题：
（1）探究过程中，实验变量是光照，则应该设计出阴暗和明亮两种环境来形成．
（2）验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值，这样做的原因是避免偶然性，减小实验误差；
（3）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？
答：将鼠妇放回适合它们生存的环境．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

17．如果某人出现血尿（尿液中有红细胞），估计这个人的病变部位是（　　）

A．

肾小囊

B．

肾小体

C．

肾小管

D．

肾小球

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