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    达尔文的自然选择学说是十九世纪自然科学三大发现之一．下面关于自然选择学说的叙述，错误的是（　　）
    A．生物的变异是不定向的
    B．自然选择是定向的
    C．适者生存，不适者淘汰
    D．生存斗争只发生在生物和生物之间
    达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过渡繁殖；生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；生物普遍具有遗传和变异的特性，生物的变异是随机产生的，是不定向的，而环境对生物的选择是定向的；在生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存、不适者被淘汰．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．
    故选：D
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2007?临沂）阅读以下材料，尝试回答问题：
    材料一在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素上；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，而现在相同病情用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．
    材料二为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．因此，到药店购药必须要认清处方用药和非处方用药．
    （1）产生青霉素的生物与被青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是
    细胞有无成形的细胞核
    细胞有无成形的细胞核
    ．
    （2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于一种
    抗原
    抗原
    ，进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前必须要进行皮试．
    （3）购药时，通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方，其中表示非处方用药的标志是
    OTC
    OTC
    ．
    （4）试运用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因：
    细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异，在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，其耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强．
    细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异，在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，其耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最近，世界上出现了一种新的超级细菌“新德里”，它对所有的抗生素都有抗药性．关于细菌抗药性的形成，若用达尔文的自然选择学说进行解释，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    下面的资料摘自蕾切尔?卡森的《寂静的春天》一书，根据摘选资料分析回答下列问题：
    资料一：在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路，形成了一个蜂巢状的世界，这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠．在这些小小的打洞者中，贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹．它们吃蛹时，把一只前脚放在茧上，先咬破一个头，它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领．?
    资料二：在美国，农业昆虫对滴滴涕（DDT）产生抗性的第一批例子出现在一九五一年，大约在首次使用滴滴涕六年之后．最难以控制的情况也许是与鳕蛾有关，这种鳕蛾实际上在全世界苹果种植地区现在已对滴滴涕产生抗性．
    （1）资料一显示，地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力，这一事实说明：在自然界中，动物在
    维持生态平衡
    维持生态平衡
    方面起着重要的作用．?
    （2）由资料一分析，锯齿蝇的发育方式为
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．?
    （3）试用达尔文的自然选择学说，解释资料二反映的滥用滴滴涕（DDT）导致鳕蛾抗性逐渐增强的原因：
    少数鳕蛾由于变异而具有抵抗滴滴涕的特性，生存下来，并将这些特性遗传下一代．经过长期选择，有的鳕蛾不再受滴滴涕影响
    少数鳕蛾由于变异而具有抵抗滴滴涕的特性，生存下来，并将这些特性遗传下一代．经过长期选择，有的鳕蛾不再受滴滴涕影响
    ．   
    （4）鳕蛾属于蝶蛾类昆虫，为控制其数量，根据其雌虫和雄虫的通讯方式，可采取的有效措施是
    施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫间的通讯使其不能交配
    施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫间的通讯使其不能交配
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用达尔文的自然选择学说分析，动物保护色的形成是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程．
    （1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢．这说明生物具有
    变异
    变异
    的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的
    选择材料
    选择材料
    ．
    （2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易
    生存
    生存
    ；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然
    淘汰
    淘汰
    ．
    （3）同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互
    选择
    选择
    作用．
    （4）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是
    自然选择
    自然选择
    的结果．

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